Seiten, die auf „Grundbildung durch Grundvorstellungen: Theoretische Grundlagen und didaktischen Analysen zur Erfassung mathematischer Leistungen in der Sekundarstufe“ verlinken
Die folgenden Seiten verlinken auf Grundbildung durch Grundvorstellungen: Theoretische Grundlagen und didaktischen Analysen zur Erfassung mathematischer Leistungen in der Sekundarstufe:
Angezeigt werden 2 Einträge.
Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)