Strukturierung mathematischer Texte und selbständige Wissensaneignung – zu einer Untersuchung von I. Rasolofoniaina (Madagaskar) über Lernen und Lesen

Aus madipedia
Version vom 15. April 2015, 09:10 Uhr von Matthias (Diskussion | Beiträge)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Zur Navigation springen Zur Suche springen


G Walther (1983): Strukturierung mathematischer Texte und selbständige Wissensaneignung – zu einer Untersuchung von I. Rasolofoniaina (Madagaskar) über Lernen und Lesen. Dissertation, Pädagogische Hochschule Kiel.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links

Abgerufen von „http://madipedia.de/index.php?title=Strukturierung_mathematischer_Texte_und_selbständige_Wissensaneignung_–_zu_einer_Untersuchung_von_I._Rasolofoniaina_(Madagaskar)_über_Lernen_und_Lesen&oldid=21537“