Schulische Selbstkonzepte und soziale Vergleiche in der Grundschule : welche Rolle spielt die Einführung von Schulnoten?

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Horst Zeinz (2006): Schulische Selbstkonzepte und soziale Vergleiche in der Grundschule : welche Rolle spielt die Einführung von Schulnoten?. Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

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