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Empirische Untersuchung über den Lerneffekt eines traditionellen, eines operativen und eines zufälligen Lernalgorithmus im programmierten Mathematikunterrichts (Quelltext anzeigen)
Version vom 15. Januar 2014, 11:02 Uhr
, 11:02, 15. Jan. 2014keine Bearbeitungszusammenfassung
== Schlagworte ==
== Schlagworte ==
[[Pädagogische Psychologie]]; [[Effektivität]]; [[Programmierter
[[Pädagogische Psychologie]]; [[Effektivität]]; [[Programmierter Unterricht]]; [[Empirische Untersuchungen]]; [[Untersuchungsergebnisse]], [[Österreich]]
Unterricht]]; [[Empirische Untersuchungen]]; [[Untersuchungsergebnisse]], [[Österreich]]
== Kontext ==
== Kontext ==