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MeDUQua: Metakognitive und diskursive Aktivitäten als Indikatoren für Unterrichtsqualität (Quelltext anzeigen)
Version vom 6. Mai 2014, 11:32 Uhr
, 11:32, 6. Mai 2014keine Bearbeitungszusammenfassung
| foerderprogramm = <!-- falls zutreffend eintragen -->
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| foerdermittel = <!-- falls bekannt-->
| foerdermittel = <!-- falls bekannt-->
| personen = Prof. Dr. Martina Blasberg-Kuhnke, StR’ Nicole Baumeister, Magdalena Mund ([[Universität Osnabrück]] Institut für Katholische Theologie); Prof. Dr. [[Elmar Cohors-Fresenborg]], apl. Prof. Dr. [[Christa Kaune]], Eva Maria Gretzmann, Edyta Nowinska ([[Universität Osnabrück]] Institut für Kognitive Mathematik); StD Klaus Eilert (Nieders. Landesschulbehörde); Priv.-Doz. Dr. Norbert Sommer (Nieders. Schulinspektion); OStD apl. Prof. Dr. Johann Sjuts (Studienseminare); StD Jürgen Bock, StAss’ Dr. Silke Kramer (Lehrkräfte, Otto-Hahn-Gymnasium Springe [http://www.ohgspringe.de/index.php?page=info/schulprogramm/schulprogramm.php])
| personen = Martina Blasberg-Kuhnke, Nicole Baumeister, Magdalena Mund , Elmar Cohors-Fresenborg, Christa Kaune, Eva Maria Gretzmann, Edyta Nowinska , Klaus Eilert , Norbert Sommer , Johann Sjuts , Jürgen Bock, Silke Kramer
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