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Die Seite wurde neu angelegt: „{{proj | name = Strategies for teaching understanding in and through modelling | kurzname = Stratum | foerderer = Forschungsverbund Ha…“
{{proj
| name = Strategies for teaching understanding in and through modelling
| kurzname = Stratum
| foerderer = Forschungsverbund Hauptschule Baden-Württemberg
| foerderprogramm = <!-- falls zutreffend eintragen -->
| foerdermittel = knapp 100.000 €
| personen = [[Katja Maaß]], [[Christoph Mischo]], [[Dagmar Karrer]], [[Anke Wagner]]
| institutionen = [[Pädagogische Hochschule Freiburg]], [[Pädagogische Hochschule Ludwigsburg]]
| url = http://www.stratum-projekt.de/
| verantwortlich = [[Katja Maaß]], [[Christoph Mischo]]
| projektstart = 09/2007
| projektende = 08/2010
| kontakt = mailto:katja.maass@ph-freiburg.de, mailto:mischo@ph-freiburg.de
}}

== Kurzbeschreibung ==

Schwerpunkt der Studie ist es, Unterrichtseinheiten zum Thema Modellieren für die Hauptschule zu entwickeln, zu testen und prozessbegleitend einer formativen und schließlich auch summativen Evaluation zu unterziehen.
Die Entwicklung der Materialien erfolgt basierend auf Erkenntnissen aus der Unterrichtsforschung, der Pädagogischen Psychologie, der Diskussion um Beliefs und um Modellierungen sowie basierend auf Ergebnissen aus Studien zur Hauptschule.
In der Evaluation finden eine Vielzahl von lehrerseitigen und schülerseitigen Variablen Beachtung.


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