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<!-- Bitte für alle Konferenzen die Vorlage "conf" verwenden -->
<!-- Weitere Ergänzungen können im Freitext vorgenommen werden -->
{{ conf
| name = : Fourth international conference to review research on Science, Technology and Mathematics Education <!-- Ausgeschriebener (langer) Name der Konferenz -->
| kurzname = epiSTEME-4 <!-- Kurzname (z.B. GDM-Tagung 2008) -->
| serie = epiSTEME <!-- Falls die Konferenz regelmäßig stattfindet: der Name der Serie -->
| ort = Homi Bhabha Centre for Science Education (TIFR) Mumbai <!-- Stadt, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| land = India <!-- Land, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| url = http://www.hbcse.tifr.res.in/episteme4 <!-- Webseite der Konferenz, inklusive http:// -->
| jahr = 2011 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet -->
| beginn = 5.1.2011 <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 -->
| ende = 9.1.2011 <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 -->
}}
== Kurzbeschreibung ==
<!-- Eine kurze Zusammenfassung der Konferenz -->
The epiSTEME conferences occupy a unique position as they bring together researchers in science, technology and mathematics education in an interdisciplinary exchange. Research in STME is inspired by cognitive, pedagogical, historical, philosophical and socio-cultural aspects of the sciences.
The name epiSTEME connotes, at one level, a systematic study of knowledge, while as an acronym it suggests a meta-view of science, technology and mathematics education. epiSTEME 4 conference will include review talks, paper and poster sessions and group discussions.
== Themen ==
<!-- Stichwortartig Verweise auf die Themen der Konferenz, möglichst mit
Verlinkung auf die Einträge der Enzyklopädie (mit [[...]] ) -->
Strand 1. Historical, Philosophical and Socio-cultural Studies of STM: Implications for Education
Theme 1: History and Philosophy of STM
Theme 2: Socio-cultural and Gender Issues in STME
Theme 3: Science and Technology Studies
Strand 2. Cognitive and Affective Studies of STME
Theme 1: Visuo-spatial Thinking
Theme 2: Knowledge Representation
Theme 3: Language and Learning
Theme 4: Problem Solving, Learning and Reasoning
Strand 3. Curriculum and Pedagogical Studies in STME
Theme 1: Assessment and Evaluation
Theme 2: Role of ICT in Teaching-Learning
Theme 3: Classroom Interaction and Discourse
Theme 4: Affective Aspects of Learning
Theme 5: Professional Development of Teachers
Theme 6: Educational Initiatives and Innovations
== Programmkomitee ==
<!-- Auflistung des Programmkomitees
Zwischenüberschriften mit === ... === einfügen, siehe ICTMT-9 als Beispiel -->
===Local academic commitee===
H. C. Pradhan (Chair)
Vijay Singh
Jayashree Ramadas
S. C. Agarkar
Chitra Natarajan
Sugra Chunawala (Convenor)
K. Subramaniam
Savita Ladage
G. Nagarjuna
Rekha Vartak
===Local organizing committee===
Jayashree Ramadas
Chitra Natarajan
K. Subramaniam
Madhavi Gaitonde
Savita Ladage
Aniket Sule
Sugra Chunawala (Convenor)
Vijay D. Lale
Meena Kharatmal
== Hauptvorträge ==
<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel -->
== Veröffentlichungen ==
<!-- Verweise auf die Tagungsbände der Konferenz und special issues von Zeitschriften -->
== Konferenzbericht ==
<!-- Bericht über die Konferenz aus Teilnehmersicht -->
<!-- Nur bei Konferenzserien: Eintrag der Kategorie in der Form [[Kategorie:Konferenzen ICTMT]] -->