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Untersuchungen zu Einsatz und Gestaltung des Mathematiklehrbuches hinsichtlich der Unterstützung von Schülertätigkeiten bei der Behandlung algorithmischer Verfahren am Beispiel des Rechnens mit gebrochenen Zahlen in Klasse 6 (Quelltext anzeigen)
Version vom 17. März 2015, 10:15 Uhr
, 10:15, 17. Mär. 2015keine Bearbeitungszusammenfassung
[[Kategorie:IDM31/1984]]
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| name= Sabine Prüfer <!-- Name der Autorin/des Autors -->
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| titel = {{PAGENAME}} <!-- Titel der Dissertation (gleich dem Seitennamen) -->
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| hochschule= PH Köthen <!-- Name der Hochschule -->
| hochschule= Pädagogische Hochschule Köthen <!-- Name der Hochschule -->
| jahr = 1983 <!-- Jahr der Promotion -->
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| typ = A <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitationsschrift , B -->
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