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Die Rechendidaktik von Johannes Kühnel (1869-1928)-Wissenschaftsverständnis, deskriptive und normative Grundlagen sowie deren Bedeutung für die Vorschläge zur Gestaltung des elementaren arithmetischen Unterrichts (Quelltext anzeigen)
Version vom 19. März 2015, 10:35 Uhr
, 10:35, 19. Mär. 2015keine Bearbeitungszusammenfassung
[[Kategorie:Unterrichtsplanung]]
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[[Kategorie:Methodik]]
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[[Kategorie: IDM21/1979]]
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[[Kategorie:IDM31/1984]]
<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! -->
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