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Unterrichtsqualität - eine Frage der Perspektive? - empirische Analysen zur Übereinstimmung, Konstrukt- und Kriteriumsvalidität (Quelltext anzeigen)
Version vom 31. Mai 2016, 11:05 Uhr
, 11:05, 31. Mai 2016keine Bearbeitungszusammenfassung
| name=Marten Clausen <!-- Name der Autorin/des Autors -->
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| hochschule= frei Universität Berlin <!-- Name der Hochschule -->
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| jahr = 2000 <!-- Jahr der Promotion -->
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| typ = Dissertation <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitation , B -->
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