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→Veröffentlichungen
* Studium der [[Hochschule X]]...
* Studium der [[Hochschule X]]...
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*2008 - 2012: Erstes Staatsexamen für das Lehramt für die Sekundarstufen II und I (Unterrichtsfächer: Mathematik und Englisch) an der [[Universität zu Köln]].
*2008 - 2012: Erstes Staatsexamen für das Lehramt für die Sekundarstufen II und I (Unterrichtsfächer: Mathematik und Englisch) an der [[Universität zu Köln]].
*2013 : Lehrbeauftragter im Englischen Seminar I an der [[Universität zu Köln]].
*2013 : Lehrbeauftragter im Englischen Seminar I an der [[Universität zu Köln]].
* Mizzi, Angel, Choy, Ban Heng, & Lee, Mi Yeon (2015): Textbook signatures: An exploratory study of the notion of gradient in Germany, Singapore and South Korea. In: Beswick, K., Muir, T., & Wells, J. (Eds.) (2015). Proceedings of the 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 2). Hobart, Australia: PME, S. 161-168.
* Mizzi, Angel, Choy, Ban Heng, & Lee, Mi Yeon (2015): Textbook signatures: An exploratory study of the notion of gradient in Germany, Singapore and South Korea. In: Beswick, K., Muir, T., & Wells, J. (Eds.) (2015). Proceedings of the 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 2). Hobart, Australia: PME, S. 161-168.
* Mizzi, Angel (2016, im Druck): Raumvorstellung und Sprache - eine qualitativ-empirische Studie über die Bewältigung von räumlich-geometrischen Anforderungen und die Rolle der Sprache. Beiträge zum Mathematikunterricht 2016.
* Mizzi, Angel, Choy, Ban Heng, & Lee, Mi Yeon (2016, accepted): Textbook signatures: An exploratory study of the notion of fractions in Germany, Singapore and South Korea. 13th International Congress on Mathematical Education. Hamburg, Germany.
* Mizzi, Angel (2016, accepted): Spatial Metaphors: an empirical study of the use of metaphors to describe spatial-geometrical configurations. Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Szeged, Hungary.
== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==