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Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen (Quelltext anzeigen)
Version vom 3. August 2016, 12:48 Uhr
, 12:48, 3. Aug. 2016keine Bearbeitungszusammenfassung
Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.
Informationen zu den Herbsttagungen des AK Hochschulmathematikdidaktik.
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==
== Aktuelle Tagung/Sitzung ==
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen (chronologisch)==
'''Herbsttagung 2015'''
'''Herbsttagung 2015'''
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.
Hier finden Sie die [http://madipedia.de/images/5/5a/Einladung_Herbst_2015.pdf Einladung] mit Ablaufplan, Hotelinformationen, Wegbeschreibungen etc.
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 9.2.2015 um 16 Uhr in Basel'''
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]
Neue Ergebnisse des Arbeitskreises in Bezug auf die Arbeitskreistagung vom 28.-29. November 2014 an der Universität Duisburg-Essen zum Thema "Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just‐in‐Time‐Teaching und Co." werden berichtet und mit einem weiteren Vortrag untermauert. [http://gdm-tagung.de/programm/tagungsprogramm/arbeitskreise/ Programm]
''' Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''.
'''Sitzung des Arbeitskreises im Rahmen der Jahrestagung der GDM am 10.3.2014 in Koblenz'''.
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen.
Der [http://madipedia.de/images/0/0a/Ak_hmd_2014.pdf Bericht] zu dem Treffen ist verfügbar und in den Beiträgen zum Mathematikunterricht 2014 erschienen.
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.
Abschießend wurden kurz einige Aspekte der Herbsttagung des Arbeitskreises HochschulMathematikDidaktik Ende Oktober 2012 diskutiert.
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.
Die Sitzung des Arbeitskreises war sehr gut besucht. Mit über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Senatssaal der Pädagogischen Hochschule ziemlich überfüllt. Sehr erfreulich war auf der GDM-Tagung 2012 die Vielzahl und Bandbreite der Vorträge, die sich mit Themen des universitären Mathematiklehrens und –lernens befassten. Das Thema Hochschulmathematikdidaktik scheint tatsächlich in der „Mitte der Mathematikdidaktik“ angekommen zu sein.
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)
* "''Mehr Bezug zum Wunschberuf - Maßnahmen in der Studieneingangsphase Lehramt Mathematik''" - [[Irmin Mentz]], FU Berlin (Ein FU-MINT-Projekt, gefördert von der Deutschen Telekom Stiftung)
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]
* "''Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende, Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze''" - [[Andrea Hoffkamp]], PH Ludwigsburg, [http://www.sail-m.de Projekt SAiL-M] [http://www2.math.hu-berlin.de/~hoffkamp/AKHochschule10_2011_web.pdf Folien des Vortrages (pdf)]