Änderungen

*die Ableitung mithilfe der Approximation durch lineare Funktionen deuten

*die Ableitung mithilfe der Approximation durch lineare Funktionen deuten

*die Kettenregel zum Ableiten von Funktionen verwenden

*die Kettenregel zum Ableiten von Funktionen verwenden

*die ln-Funktion als Stammfunktion von <math>3\mapsto 1/x</math> und als Umkehrfunktion der e-Funktion nutzen

*die ln-Funktion als Stammfunktion von <math>3\mapsto 1/x</math> und als Umkehrfunktion der e-Funktion nutzen <ref>[[Kultusministerkonferenz]] (2012): Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife.Wolters Kluwer, Köln (2015).http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf</ref>

 

 

<ref>[[Kultusministerkonferenz]] (2012): Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife.Wolters Kluwer, Köln (2015).http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf</ref>

====Vergleich der Leitidee 'Funktionaler Zusammenhang' zwischen MSA und HSA====

====Vergleich der Leitidee 'Funktionaler Zusammenhang' zwischen MSA und HSA====