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| | + | ==Arbeitsgebiete== |
| | + | *multimodale Aspekte (Lautsprache, Gesten, Handlungen am Material und Inskriptionen) des Mathematiklernens |
| | + | * hochschuldidaktische Forschung, fachdidaktische Professionsforschung (Entwicklung hochschuldidaktischer Lehr-Lern-Konzepte, Blended Learning, phasenübergreifende Portfolioarbeit) |
| | + | *frühe mathematische Bildung (Entwicklung mathematischer Konzepte bei Kindern ab drei Jahren) |
| | + | *Bedeutung von Rückmeldungen im mathematischen Lehr-Lern-Prozess (für die mathematische Konzeptentwicklung) |
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| | + | ==Projekte== |
| | + | *erStMaL – early Steps in Mathematics Learning |
| | + | *MaKreKi – Mathematische Kreativität bei Kindern |
| | + | *eLPort – e-learning-basiertes Portfolio im Studiengang Mathematik Primarstufe (L1) |
| | + | *KoRALL – Kooperationsprojekt "Prävention von Schwierigkeiten beim Rechnen im Anfangsunterricht" für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte |
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| | ==Mitgliedschaften== | | ==Mitgliedschaften== |
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