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<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel -->

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* [[Joachim Hilgert]] ([[Universität Paderborn]]): "Kann professorale Lehre tutoriell sein? Ein Modellversuch zur Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten."

* Joachim Hilgert ([[Universität Paderborn]]): "Kann professorale Lehre tutoriell sein? Ein Modellversuch zur Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten."

* Reinhard Hochmuth (Leuphana Universität Lüneburg): "Fachdidaktische und fachuübergreifende Dimensionen in der Hochschuldidaktik Mathematik"

* [[Reinhard Hochmuth]] ([[Leuphana Universität Lüneburg]]): "Fachdidaktische und fachuübergreifende Dimensionen in der Hochschuldidaktik Mathematik"

* Torsten Nicolaisen (Context Vertrauensarchitekten Kiel)

* Torsten Nicolaisen (Context Vertrauensarchitekten Kiel)

* Maren Stolte (IQSH Kiel): "Verstehen lernen"

* Maren Stolte (IQSH Kiel): "Verstehen lernen"