[[Frank Schumann|Schumann, F.]] & [http://wiki-digitales-lernen.de/Carl,_Jens_Karsten Carl, J. K.] (2013-2016). Mathematik visualisieren - ''145 Lernvideos für den Einsatz im Mathematikunterricht am Gymnasium''. Stuttgart, Deutschland: FSchumann.COM. Gesamtliste aller [http://mathe-innovativ.fschumann.com/imeb-in-mathe-einfach-besser/meine-lernvideos/ Lernvideos]. Gesamtlaufzeit: 29 Stunden 51 Minuten 32 Sekunden.
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[[Frank Schumann|Schumann, F.]] & [http://wiki-digitales-lernen.de/Carl,_Jens_Karsten Carl, J. K.] (2013-2016). Mathematik visualisieren - ''149 Lernvideos für den Einsatz im Mathematikunterricht am Gymnasium''. Stuttgart, Deutschland: FSchumann.COM. Gesamtliste aller [http://mathe-innovativ.fschumann.com/imeb-in-mathe-einfach-besser/meine-lernvideos/ Lernvideos]. Gesamtlaufzeit: 30 Stunden 40 Minuten 00 Sekunden.
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* [[Frank Schumann|Schumann, F.]] & [http://wiki-digitales-lernen.de/Carl,_Jens_Karsten Carl, J. K.] (2017). Rechenvorteile. Stuttgart, Deutschland: www.YouTube.COM und www.FSchumann.COM [http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-rechenvorteile-animationen/ Lernvideo], 2:09 Minuten.
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* [[Frank Schumann|Schumann, F.]] & [http://wiki-digitales-lernen.de/Carl,_Jens_Karsten Carl, J. K.] (2017). Einführung in das statistische Testen von Hypothesen, Teile 1 bis 3. Stuttgart, Deutschland: www.YouTube.COM und www.FSchumann.COM [http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-einfuehrung-in-das-statistische-testen-von-hypothesen-teile-1-bis-3/ Lernvideos], 43:42 Minuten.
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