408
Bearbeitungen
Änderungen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
KZeile 49:
Zeile 49: +
Benjamin Rott/Publikationen (Quelltext anzeigen)
Version vom 4. Januar 2018, 23:56 Uhr
, 23:56, 4. Jan. 2018→2017
* Herold-Blasius, Raja; Rott, Benjamin & Leuders, Timo (2017). Problemlösen lernen mit Strategieschlüsseln – Zum Einfluss von flexiblen heuristischen Prompts bei Problemlöseprozessen von Dritt- und Viertklässlern. ''mathematica didactica'', ''40'', online first.
* Herold-Blasius, Raja; Rott, Benjamin & Leuders, Timo (2017). Problemlösen lernen mit Strategieschlüsseln – Zum Einfluss von flexiblen heuristischen Prompts bei Problemlöseprozessen von Dritt- und Viertklässlern. ''mathematica didactica'', ''40'', online first.
* Rott, Benjamin & Leuders, Timo (2017). Mathematical competencies in higher education: Epistemological beliefs and critical thinking in different strands of pre-service teacher education. ''JERO – Journal for Educational Research Online, Vol. 9, No. 2 (2017)'', 113 – 134.
* Rott, Benjamin & Leuders, Timo (2017). Mathematical competencies in higher education: Epistemological beliefs and critical thinking in different strands of pre-service teacher education. ''JERO – Journal for Educational Research Online, Vol. 9, No. 2 (2017)'', 113 – 134.
* Groß Ophoff, Jana & Rott, Benjamin (2017). Educational Research Literacy: Special Issue Editorial. ''JERO – Journal for Educational Research Online, Vol. 9, No. 2 (2017)'', 5 – 10.