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Die Unterstützung einer Prozesssicht durch die Mathematische Spielwelt Lopserland - Analyse von Spielereignissen mit Schulanfängerinnen und -anfängern zu Zahlkonstruktion sowie Addition und Subtraktion (Quelltext anzeigen)
Version vom 10. September 2018, 15:04 Uhr
, 15:04, 10. Sep. 2018keine Bearbeitungszusammenfassung
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| betreut = Inge Schwank|Prof. Dr. Inge Schwank
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| begutachtet = Inge Schwank|Prof. Dr. Inge Schwank, Elmar Cohors-Fresenborg|Prof. Dr. Elmar Cohors-Fresenborg
| begutachtet = Inge Schwank, Elmar Cohors-Fresenborg
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| sprache = deutsch
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