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[https://www.acu.edu.au/research/our-research-institutes/institute-for-learning-sciences-and-teacher-education/our-people/thorsten-scheiner Thorsten Scheiner] ist Senior Research Fellow im Bereich der Didaktik der Mathematik am Institute for Learning Sciences and Teacher Education an der Australian Catholic University in Brisbane (Australien). Vor kurzem wurde er zum Gastprofessor für die Mathematiklehramtsausbildung am Fachbereich Mathematik der Freien Universität Berlin ernannt. Zuvor war er als Lecturer in Forschung und Lehre im Bereich der Didaktik der Mathematik an der University of Auckland (Neuseeland) tätig. Er studierte die Lehramtsfächer Mathematik, Sportwissenschaft und Bildungswissenschaft an der Leibniz Universität Hannover und promovierte in der Mathematikdidaktik an der Universität Hamburg und der Macquarie University in Sydney, Australien (Joint PhD). Parallel zu seinen wissenschaftlichen Tätigkeiten war er als Lehrer an deutschen Auslandsschulen tätig. Thorsten Scheiner war zudem Visiting Scholar u.a. an der University of California at Berkeley, der Stanford University und dem Center for Research in Mathematics and Science Education in San Diego. Er initiierte außerdem Arbeitskreise und Fachgruppen zur Schulentwicklung und zu innovativen Bildungskonzepten im Rahmen der Stiftung der Deutschen Wirtschaft.

[https://www.acu.edu.au/research/our-research-institutes/institute-for-learning-sciences-and-teacher-education/our-people/thorsten-scheiner Thorsten Scheiner] ist Senior Research Fellow im Bereich der Didaktik der Mathematik am Institute for Learning Sciences and Teacher Education an der Australian Catholic University in Brisbane (Australien). Vor kurzem wurde er zum Gastprofessor für die Mathematiklehramtsausbildung am Fachbereich Mathematik der Freien Universität Berlin ernannt. Zuvor war er als Lecturer in Forschung und Lehre im Bereich der Didaktik der Mathematik an der University of Auckland (Neuseeland) tätig. Er studierte die Lehramtsfächer Mathematik, Sportwissenschaft und Bildungswissenschaft an der Leibniz Universität Hannover und promovierte in der Mathematikdidaktik an der Universität Hamburg und der Macquarie University in Sydney, Australien (Joint PhD). Parallel zu seinen wissenschaftlichen Tätigkeiten war er als Lehrer an deutschen Auslandsschulen tätig. Thorsten Scheiner war zudem Visiting Scholar u.a. an der University of California at Berkeley, der Stanford University und dem Center for Research in Mathematics and Science Education in San Diego. Er initiierte außerdem Arbeitskreise und Fachgruppen zur Schulentwicklung und zu innovativen Bildungskonzepten im Rahmen der Stiftung der Deutschen Wirtschaft.

== Schwerpunkte ==

== Wissenschaftliche Schwerpunkte ==

Thorsten Scheiners wissenschaftliche Schwerpunkte liegen in der Mathematikdidaktik und in der Lehrerbildung mit besonderem Augenmerk auf der Sekundar- und Hochschulbildung. Zudem ist er Mitglied der Editorial Boards von drei führenden internationalen Fachzeitschriften: Teaching and Teacher Education, International Journal of Science and Mathematics Education und Journal of Mathematics Teacher Education.

Thorsten Scheiners wissenschaftliche Schwerpunkte liegen in der Mathematikdidaktik und in der Lehrerbildung mit besonderem Augenmerk auf der Sekundar- und Hochschulbildung. Zudem ist er Mitglied der Editorial Boards von drei führenden internationalen Fachzeitschriften: Teaching and Teacher Education, International Journal of Science and Mathematics Education und Journal of Mathematics Teacher Education.