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| dissertation = Explorative Datenanalyse - Eine Untersuchung aus der Perspektive einer deskriptiv-empirischen Wissenschaftstheorie
 
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== Veröffentlichungen ==
 
== Veröffentlichungen ==
 
===Ausgewählte Publikationen===
 
===Ausgewählte Publikationen===
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*Biehler, R.; Fischer, P.; Maitzen, C.; Maxara, C.; Nieder, T.: Evaluation von SINUS- Hessen 2005–2007. http://d-nb.info/1005806969/34, 2009.
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*Burrill, G.; Biehler, R.: Fundamental statistical ideas in the school curriculum and in training teachers. In: Teaching Statistics in School Mathematics – Challenges for Teaching and Teacher Education: A joint [[ICMI]]/IASE Study (C. Batanero et al., eds.), Springer, New York 2011.
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*Wassong, T.; Biehler, R.: A model for teacher knowledge as a basis for online courses for professional development of statistics education. In: Proceedings of ICoTS 8, Ljubl- jana, July 2010 (C. Reading, ed.). CD-ROM. IASE, Voorburg, 2010.
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*Biehler, R.; Hochmuth, R.; Fischer, P.; Wassong, T.: Transition von Schule zu Hochschule in der Mathematik: Probleme und Lösungsansätze. Beiträge zum Mathematikun- terricht (2011), in press.
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*Biehler, R.; et al.: Multimedia Vorkurs Mathematik 3.2 (Multimediales Lernmaterial). Universität Kassel and Universität Paderborn, 2010.
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*Biehler, R.; Hofmann, T.; Maxara, C.; Prömmel, A.: Daten und Zufall mit Fathom. Unterrichtsmaterialien und Software für die Sekundarstufe I und II. Braunschweig: Schroedel Schulbuchverlag, 2011.
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*Burrill, G.; Biehler, R.: Fundamental statistical ideas in the school curriculum and in training teachers. In: Teaching Statistics in School Mathematics – Challenges for Teach- ing and Teacher Education: A joint ICMI/IASE Study (C. Batanero et al., eds.), Springer, New York 2011.
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*Biehler, R.; Fischer, P.R.; Hochmuth, R. ;Wassong, T.: Designingandevaluatingblended learning bridging courses in mathematics. Proceedings of CERME 6 (2011).
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*Biehler, R.; Hochmuth, R.; Fischer, P.; Wassong, T.: Transition von Schule zu Hoch- schule in der Mathematik: Probleme und Lösungsansätze. Beiträge zum Mathematikun- terricht (2011), in press.
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*Biehler, R.; Hofmann, T.; Maxara, C.; Prömmel, A.: Daten und Zufall mit Fathom. Unter- richtsmaterialien und Software für die Sekundarstufe I und II. Braunschweig: Schroedel Schulbuchverlag, 2011.
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*Biehler,R.;Fischer,P.R.;Hochmuth,R.;Wassong,T.:Designingandevaluatingblended learning bridging courses in mathematics. Proceedings of CERME 6 (2011).
   
*Biehler, R.; Fischer, P. R.; Hochmuth, R.; Wassong, T.: Self-regulated learning and self assessment in online mathematics bridging courses. In “Teaching Mathematics Online – Emergent Technologies and Methodologies” (A.A. Juan et al., eds.), IGI Global, 2011.
 
*Biehler, R.; Fischer, P. R.; Hochmuth, R.; Wassong, T.: Self-regulated learning and self assessment in online mathematics bridging courses. In “Teaching Mathematics Online – Emergent Technologies and Methodologies” (A.A. Juan et al., eds.), IGI Global, 2011.
 
Eine vollständige Liste der Publikationen von Prof. Dr. Rolf Biehler finden Sie auf der eigenen [http://lama.uni-paderborn.de/personen/rolf-biehler/publikationen.html Homepage]
 
Eine vollständige Liste der Publikationen von Prof. Dr. Rolf Biehler finden Sie auf der eigenen [http://lama.uni-paderborn.de/personen/rolf-biehler/publikationen.html Homepage]
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* [[VEMA Virtuelles Eingangstutorium Mathematik]] Kassel - Darmstadt / Multimedialer Vorkurs MathematiK: Entwicklung einer multimedialen eLearning-Umgebung als Begleitung für mathematische Vorkurse für alle Studienanfänger mit mathematikhaltigen Erstsemestervorlesungen
 
* [[VEMA Virtuelles Eingangstutorium Mathematik]] Kassel - Darmstadt / Multimedialer Vorkurs MathematiK: Entwicklung einer multimedialen eLearning-Umgebung als Begleitung für mathematische Vorkurse für alle Studienanfänger mit mathematikhaltigen Erstsemestervorlesungen
 
   
 
   
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* [[SinusQuest]]: Evaluationsprojekt zum hessischen [[Sinus-Transfer]] Projekt: Konzipierung, Durchführung und Auswertung von webgestützten Lehrer- und Schülerbefragungen der partizipierenden Schulen
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* [[SinusQuest]]: Evaluationsprojekt zum hessischen [[SINUS|Sinus-Transfer]] Projekt: Konzipierung, Durchführung und Auswertung von webgestützten Lehrer- und Schülerbefragungen der partizipierenden Schulen
 
   
 
   
 
* Elementare Stochastik - interaktiv: In diesem Projekt wird ein eLearning-System zur Elementaren Stochastik entwickelt. Grundlage ist die Werkzeugsoftware [[Fathom]]
 
* Elementare Stochastik - interaktiv: In diesem Projekt wird ein eLearning-System zur Elementaren Stochastik entwickelt. Grundlage ist die Werkzeugsoftware [[Fathom]]
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* A study of student investigations in data sharing projects (1998 - 2000): Projekt in Verbindung mit Cliff Konold, UMass, Amherst (USA), Statistics Education Research Group
 
* A study of student investigations in data sharing projects (1998 - 2000): Projekt in Verbindung mit Cliff Konold, UMass, Amherst (USA), Statistics Education Research Group
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== Vernetzung ==
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== Mitgliedschaften ==
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===Mitgliedschaften===
   
{{gdm}}
 
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*Deutsche Mathematiker-Vereinigung ([[DMV]])
 
*Deutsche Mathematiker-Vereinigung ([[DMV]])
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*[[Arbeitskreis Stochastik in der Schule]] der [[GDM]]
 
*[[Arbeitskreis Stochastik in der Schule]] der [[GDM]]
 
*National Council of Teachers of Mathematics ([[NCTM]])
 
*National Council of Teachers of Mathematics ([[NCTM]])
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* Mitglied der [[PISA 2000]] - Expertengruppe Mathematik Deutschland von 1998 bis 2000 (PISA 2000 international, PISA 2000 national)
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* Mitglied der [[PISA]] 2000 - Expertengruppe Mathematik Deutschland von 1998 bis 2000 (PISA 2000 international, PISA 2000 national)
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* [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik]] ([[DZLM]]), Kompetenzbereich 2: Sekundarstufe I (Leiter)
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* Vorstand beim [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik|Deutschem Zentrum für Lehrerbildung Mathematik]] ([[DZLM]]) und Mitglied im Kompetenzbereich 2: Sekundarstufe I / Kompetenzbereich 3: Sekundarstufe II (Leiter) und in der Abteilung B: Informations- und Kommunikationsplattform, Abteilungsleiter Abteilung 3.
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===Herausgebertätigkeit bei Wissenschaftlichen Zeitschriften===
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==Herausgebertätigkeit bei Wissenschaftlichen Zeitschriften==
 
*Journal für Mathematik-Didaktik([[JMD]]): Geschäftsführender Herausgeber
 
*Journal für Mathematik-Didaktik([[JMD]]): Geschäftsführender Herausgeber
 
*Educational Studies in Mathematics ([[ESM]]): Mitglied im Editorial Board
 
*Educational Studies in Mathematics ([[ESM]]): Mitglied im Editorial Board
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<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
 
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
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{{dzlm|||A}}, Vorstandsmitglied
 
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
 
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
 
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
 
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
Abgerufen von „http://madipedia.de/wiki/Spezial:Mobiler_Unterschied/6672...28585“