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==Veröffentlichungen==
==Veröffentlichungen==
* [[Andreas Fest|Fest, A.]], Hoffkamp, A.: Funktionale Zusammenhänge im computerunterstützten Darstellungstransfer erkunden. Erscheint in: [[Jasmin Sprenger|Sprenger, J.]], [[Anke Wagner|Wagner, A.]]& [[Marc Zimmermann|Zimmermann, M.]]: Mathematik lernen - darstellen - deuten - verstehen. Sichtweisen zum Mathematiklernen vom Kindergarten bis zur Hochschule, 2012.
* [[Andreas Fest|Fest, A.]], Hoffkamp, A.: Funktionale Zusammenhänge im computerunterstützten Darstellungstransfer erkunden. Erscheint in: [[Jasmin Sprenger|Sprenger, J.]], [[Anke Wagner|Wagner, A.]]& [[Marc Zimmermann|Zimmermann, M.]]: Mathematik lernen - darstellen - deuten - verstehen. Sichtweisen zum Mathematiklernen vom Kindergarten bis zur Hochschule, 2012.
* Hoffkamp, A.: Workshops für Hochschul-Mathematik-Lehrende - Zentrale Anliegen und konkrete Lösungsansätze in Standardsituationen. Extended Abstract zum Vortrag im AK HochschulMathematikdidaktik der GDM, Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Heft 93, Juli 2012, S. 59-60.
* Hoffkamp, A.: Zentrale Anliegen von Hochschullehrenden - Erfahrungen und Ergebnisse aus Workshops zur Hochschul-Mathematikdidaktik. In: Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM Verlag, 2012.
* Hoffkamp, A.: Zentrale Anliegen von Hochschullehrenden - Erfahrungen und Ergebnisse aus Workshops zur Hochschul-Mathematikdidaktik. In: Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM Verlag, 2012.
* Hoffkamp, A.: Entwicklung qualitativ-inhaltlicher Vorstellungen zu Konzepten der Analysis durch den Einsatz interaktiver Visualisierungen - Gestaltungsprinzipien und empirische Ergebnisse, Dissertation, TU Berlin, 2011
* Hoffkamp, A.: Entwicklung qualitativ-inhaltlicher Vorstellungen zu Konzepten der Analysis durch den Einsatz interaktiver Visualisierungen - Gestaltungsprinzipien und empirische Ergebnisse, Dissertation, TU Berlin, 2011