Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Andreas Obersteiner (2012): Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten. Dissertation, Technische Universität München.
Begutachtet durch Kristina Reiss, Jens-Holger Lorenz und Tina Seidel