Die Entwicklung der Fähigkeit zum Problemlösen mit programmierten Lehrbüchern im Mathematikunterricht. Untersucht am Stoffgebiet "Trigonometrie" der 10.Klasse

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Ernst Bauer (1969): Die Entwicklung der Fähigkeit zum Problemlösen mit programmierten Lehrbüchern im Mathematikunterricht. Untersucht am Stoffgebiet "Trigonometrie" der 10.Klasse. Dissertation, Pädagogisches Zentralinstitut Berlin.

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Schlagworte

Mathematikdidaktik, Mathematische Fähigkeiten-problemlösen, Algorithmisches Denken im Mathematikunterricht, Geometrie, Trigonometrie, Sekundarstufe 2, DDR

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