Versionsmarkierungs-Logbuch
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- 09:34, 30. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Strategien der Lösung von Sachaufgaben Theoretische Analyse und empirische Studien bei Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:34, 30. Apr. 2014)
- 09:33, 30. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Strategien der Lösung von Sachaufgaben Theoretische Analyse und empirische Studien bei Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 09:33, 30. Apr. 2014)