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Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung (Quelltext anzeigen)
Version vom 15. Juni 2009, 07:37 Uhr
, 07:37, 15. Jun. 2009keine Bearbeitungszusammenfassung
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== Zusammenfassung ==
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