Quelltext der Seite GEBF-Jahrestagung 2016

<!-- Bitte für alle Konferenzen die Vorlage "conf" verwenden -->
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{{ conf 
| name =  GEBF-Jahrestagung                                     <!-- Ausgeschriebener (langer) Name der Konferenz -->
| kurzname = GEBF-Tagung                              <!-- Kurzname (z.B. GDM-Tagung 2008) -->
| serie =  GEBF-Jahrestagung                                       <!-- Falls die Konferenz regelmäßig stattfindet: der Name der Serie -->
| ort =   Berlin                                         <!-- Stadt, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| land = Deutschland                                        <!-- Land, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| url =  http://www.gebf2016.de/                                           <!-- Webseite der Konferenz, inklusive http:// -->
| jahr = 2016                                           <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet -->
| monat =  März                                     <!-- Monat, in dem die Konferenz beginnend stattfand/stattfindet, z.B. "Juli" -->
| beginn = 09.                                    <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 -->
| ende =  11.                                      <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 -->
}}

== Kurzbeschreibung ==
<!-- Eine kurze Zusammenfassung der Konferenz -->
Die Jahreskonferenz der [[Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung]] (GEBF) wird 2016 vom Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie an der Freien Universität Berlin ausgerichtet.

== Themen ==
<!-- Stichwortartig Verweise auf die Themen der Konferenz, möglichst mit
          Verlinkung auf die Einträge der Enzyklopädie (mit [[...]] ) -->

== Programmkomitee  ==
<!-- Auflistung des Programmkomitees 
          Zwischenüberschriften mit === ... === einfügen, siehe ICTMT-9 als Beispiel -->

== Hauptvorträge ==


== Veröffentlichungen ==
<!-- Verweise auf die Tagungsbände der Konferenz und special issues von Zeitschriften -->

== Konferenzbericht ==
<!-- Bericht über die Konferenz aus Teilnehmersicht -->