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- 16:37, 11. Dez. 2022 Lutz Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Fruehjahrstagung 2023 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:37, 11. Dez. 2022)
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- 16:57, 7. Dez. 2022 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:57, 7. Dez. 2022)
- 16:50, 7. Dez. 2022 Fuchskarljos Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Karl Josef Fuchs ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:50, 7. Dez. 2022)
- 07:17, 22. Nov. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:17, 22. Nov. 2022)
- 07:16, 22. Nov. 2022 Roth Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:16, 22. Nov. 2022)
- 14:57, 11. Nov. 2022 NoComply Diskussion Beiträge erstellte die Seite Felix Lensing (Die Seite wurde neu angelegt: „{{pers | vorname = Felix <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Lensing <!-- Nachname (w…“)
- 19:56, 10. Nov. 2022 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Das Begreifen begreifen - Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:56, 10. Nov. 2022)
- 11:24, 10. Nov. 2022 Benutzerkonto Daniel Pötz Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 15:20, 6. Nov. 2022 Benutzerkonto Jennifer Karnes Diskussion Beiträge wurde erstellt
- 19:15, 3. Nov. 2022 Schmitz Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:15, 3. Nov. 2022)
- 19:15, 3. Nov. 2022 Schmitz Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:15, 3. Nov. 2022)
- 00:45, 29. Okt. 2022 MCevikbas Diskussion Beiträge verschob die Seite madipedia Diskussion:MCevikbas nach Benutzer Diskussion:MCevikbas und überschrieb dabei eine Weiterleitung
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