Kategorie:Dissertationen 2014: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 14. Januar 2014, 15:45 Uhr

Diese Dissertationen aus dem Jahr 2014 sind in der Madipedia verzeichnet.

Seiten in der Kategorie „Dissertationen 2014“

Folgende 16 Seiten sind in dieser Kategorie, von 16 insgesamt.

A

Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl

B

Beweisen verstehen - Bildung durch Lehrkunst im Mathematikunterricht

D

Das Lösen kombinatorischer Anzahlbestimmungsprobleme
Der Einfluss des Mathematikunterrichts auf das Schulwahlverhalten nach der 8. Schulstufe aus Genderperspektive

G

I

Individuelle Lernprozesse im Mathematikstudium

K

Konkrete Kunst als Ausgangspunkt für mathematisches Modellieren und Simulieren

M

R

S

Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern

Z

Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra-Systemen – eine empirische Untersuchung der CAS-Einführung an Thüringer Schulen mit Oberstufe

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