Das nachsichtslose Einprägenwollen hilft zu nichts : vom Rechnen zur Mathematik in der höheren Mädchenbildung im 19. und frühen 20. Jahrhundert: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 17. Juli 2014, 09:21 Uhr
Martina Strub (2008): Das nachsichtslose Einprägenwollen hilft zu nichts : vom Rechnen zur Mathematik in der höheren Mädchenbildung im 19. und frühen 20. Jahrhundert. Dissertation, Universität Bremen.