Zur Bedeutung von elektronischen Taschenrechnern für den Mathematikunterricht der POS: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 20. März 2015, 07:26 Uhr
Heinz Rosin (1980): Zur Bedeutung von elektronischen Taschenrechnern für den Mathematikunterricht der POS. Dissertation, Pädagogische Hochschule Halle.