Mentale Rotation von Würfelkonfigurationen - theoretischer Abriss, mathematikdidaktische Perspektiven und Analysen zu Strategien von Grundschulkindern in einer konstruktiven Arbeitsumgebung: Unterschied zwischen den Versionen

[gesichtete Version]

Aktuelle Version vom 26. März 2015, 16:17 Uhr

Simone Reinhold (2007): Mentale Rotation von Würfelkonfigurationen - theoretischer Abriss, mathematikdidaktische Perspektiven und Analysen zu Strategien von Grundschulkindern in einer konstruktiven Arbeitsumgebung. Dissertation, Leibniz Universität Hannover.
Betreut durch Thomas Bedürftig und Heinrich Wippermann.
Begutachtet durch Thomas Bedürftig, Heinrich Wippermann und Hermann Maier.

@@ Zeile 7: / Zeile 7: @@
 | jahr =                  2007                                   <!-- Jahr der Promotion -->
 | typ = Dissertation                <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitation , B -->
-| betreut =                                             <!-- Betreuer/innen mit Komma getrennt angeben -->
+| betreut1 = Thomas Bedürftig                                            <!-- Erstbetreuer/in -->
-| begutachtet =                                     <!-- Gutachter/innen  mit Komma getrennt angeben-->
+| betreut2 = Heinrich Wippermann                                            <!-- Zweitbetreuer/in -->
+| begutachtet = Thomas Bedürftig, Heinrich Wippermann, Hermann Maier                                    <!-- Gutachter/innen  mit Komma getrennt angeben-->
 | download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
 | sprache =                                               <!-- Nur ausfüllen, falls nicht Deutsch -->