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Didaktische Überlegungen beim Einsatz von Lernsoftware
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Version vom 18. August 2016, 11:08 Uhr
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→Neues Lernen- und wo bleibt die Pädagogik?
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==Neues Lernen- und wo bleibt die Pädagogik?==
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==Neues Lernen - und wo bleibt die Pädagogik?==
''Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Computern und Lernsoftware''
''Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Computern und Lernsoftware''
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'''Bei der Bewertung helfen folgende
pädagogische
Kriterien:'''
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'''Bei der Bewertung helfen folgende
pädagogischen
Kriterien:'''
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entspricht
die Lernsoftware dem Alter und dem Lernziel?
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Entspricht
die Lernsoftware dem Alter und dem Lernziel?
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## Altersangabe: 'Gibt die Software an, für welche Altersklasse das Programm geeignet ist?'
+
## Altersangabe:
'
'Gibt die Software an, für welche Altersklasse das Programm geeignet ist?
'
'
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##
altersgerechte
Programmidee: '
entspricht
das Programm dem aktuellen Wissenstand der jeweiligen Altersklasse?'
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##
Altersgerechte
Programmidee: '
'Entspricht
das Programm dem aktuellen Wissenstand der jeweiligen Altersklasse?
'
'
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##
+
##
Zielgruppenangabe: ''Ist das Programm zum individuellen Lernen bzw. Üben erstellt worden oder ausschließlich für den Einsatz im Unterricht?''
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## Lernstoffangabe: ''Geht aus dem Programm hervor, welcher Sachverhalt gelernt bzw. geübt wird?''
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==Weblinks==
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* [http://www.uni-bamberg.de/~ba2ap1/GENERAL/education/lernsoftware/computer.lernen.bewert.html]
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{{Zitierhinweis}}
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[[Kategorie:Computer im Unterricht]]
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