Silke Ladel: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * 2012 - 2018 Professorin für Didaktik der Primarstufe, Mathematik, an der [[Universität des Saarlandes]], Saarbrücken | ||
| + | * 2013 - 2014 Professur Associé an der Universität Luxembourg | ||
| + | * 2011 - 2012 Lehrauftrag an der [[PH Heidelberg]] im Studiengang Frühkindliche und Elementarbildung | ||
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Aktuelle Version vom 6. Juni 2018, 09:56 Uhr
Prof. Dr. Silke Ladel.* 14. Januar 1977.
Professorin für Mathematik und ihre Didaktik. Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd.
Eigene Homepage: http://www.ladel-online.net.
Dissertation: Zur Bedeutung multipler externer Repräsentationen (MERs) und deren Verknüpfung durch Computereinsatz für das Mathematiklernen im Anfangsunterricht.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 138120
Kurzvita
- seit 2018 Professorin für Mathematik und ihre Didaktik an der PH Schwäbisch Gmünd
- 2012 - 2018 Professorin für Didaktik der Primarstufe, Mathematik, an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken
- 2013 - 2014 Professur Associé an der Universität Luxembourg
- 2011 - 2012 Lehrauftrag an der PH Heidelberg im Studiengang Frühkindliche und Elementarbildung
- 2010 - 2012 Abgeordnete Lehrerin zur Habilitation an der PH Karlsruhe (Mathematik) (Lehre sowie wissenschaftliche Mitarbeit bei Ulrich Kortenkamp)
- 2009 Abschluss der Promotion
- 2005 - 2010 Abgeordnete Lehrerin an der PH Schwäbisch Gmünd (Mathematik) (Lehre sowie wissenschaftliche Mitarbeit bei Astrid Beckmann und Ulrich Kortenkamp)
- 2004 - 2006 Diplom-Aufbaustudiengang (Vertiefungsfach Mathematik) an der PH Schwäbisch Gmünd (Abschluss zur Diplom-Pädagogin)
- 2002 - 2005 Schuldienst
- 2000 - 2002 Referendariat (Abschluss 2. Staatsexamen)
- 1997 - 1999 Studium GHS-Lehramt (Mathematik, Heimat- und Sachunterricht, Anfangsunterricht) an der PH Schwäbisch Gmünd (Abschluss 1. Staatsexamen)
- 1996 Abitur in in Aalen
Veröffentlichungen
http://ladel-online.net/de/biblio
Arbeitsgebiete
- Entwicklung eines flexiblen Stellenwertverständnisses
- Multiple externe Repräsentationen und deren Verknüpfung
- Didaktisch sinnvoller Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe
- Entwicklung und Verbesserung des Zahl- und Operationsverständnisses
- Diagnose und Förderung mathematischer Lehr- / Lernprozesse in der Frühen Bildung
Projekte
http://ladel-online.net/de/forschung/projekte
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
- Mitglied der Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe
- Mitglied im Arbeitskreis Grundschule
- Mitglied im CERMAT (Centre for Educational Research in Mathematics and Technology)