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| geboren = 25. März 1948 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| geboren = 25. März 1948 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| hochschule =Leuphana Universität <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| hochschule = Leuphana Universität Lüneburg <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| funktion = Honorar-Professorin für Mathematik, Akad. Dir (i.R.) <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email = Haftendorn@uni.leuphana.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email = Haftendorn@uni.leuphana.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| homepage =http://www.mathematik-verstehen.de <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| homepage =http://www.mathematik-verstehen.de <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| MGP-ID = 21501
}}
}}
**Fachgruppenleitung, Engagement in der Lehrerfortbildung
**Fachgruppenleitung, Engagement in der Lehrerfortbildung
**1983 Qualifizierung in Informatik (Lehre bis Abitur)
**1983 Qualifizierung in Informatik (Lehre bis Abitur)
**1984-2002 Schulfotografie, Laborbetreung, Unterricht, Lehrerfortbildung(leitend)
**1984-2002 Schulfotografie, Laborbetreuung, Unterricht, Lehrerfortbildung(leitend)
**ab 1991 Lehre an der [[Fachhochschule Nordostniedersachen]], Ingenieurmathematik 2, an der [[Leuphana Universität Lüneburg]] im Lehrauftrag bis 2008
**ab 1991 Lehre an der [[Fachhochschule Nordostniedersachen]], Ingenieurmathematik 2, an der [[Leuphana Universität Lüneburg]] im Lehrauftrag bis 2008
**ab 1993 Lehrauftag an der [[Universität Lüneburg]] in den Lehramtsstudiengängen, ab 1996 Betreuung LBS Unterrichtsfach Mathematik
**ab 1993 Lehrauftag an der [[Universität Lüneburg]] in den Lehramtsstudiengängen, ab 1996 Betreuung LBS Unterrichtsfach Mathematik
**2002 Wechsel von der Schule an die [[Leuphana Universität Lüneburg]],
**2002 Wechsel von der Schule an die [[Leuphana Universität Lüneburg]],
**ab 2007 Entwicklung und Durchführung von "Mathematik für alle"
**ab 2007 Entwicklung und Durchführung von "Mathematik für alle" im Leuphanasemester
**2013 Pensionierung nach Erreichung der Altersgrenze
**Okt. 2013 Pensionierung nach Erreichung der Altersgrenze
**Weitere Lehre in "Mathematik für alle" im WS 2013/14
**bis 2016 Lehre in "Mathematik für alle"
*Besonderes
*Besonderes
**2000 Verleihung der Honorarprofessur für die Betreuung und eigenständige Entwickung der Ingeneurmathematik im Bereich Automatisierungstechnik, Lehre in Ingeieurmathemathematik 1991 bis 2008.
**2000 Verleihung der Honorarprofessur für die Betreuung und eigenständige Entwickung der Ingeneurmathematik im Bereich Automatisierungstechnik, Lehre in Ingenieurmathematik 1991 bis 2008.
== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
Buch: Mathematik sehen und verstehen Springer- Spektrum-Verlag 2010
2010 Buch: Haftendorn:<b>'''Mathematik sehen und verstehen'''</b>, Springer-Spektrum-Verlag<br />
Neuauflagen:<br />
2. Auflage 2015, Ergänzung von 44 Seiten in drei neuen Themen, <br />
3. Auflage 2018, Ergänzung von 40 Seiten in neuen und bisherigen Themen.<br />
Freier Zugriff auf die GeoGebra- und Mathematica-Dateien, die im Buch verwendet wurden, und auf Ergänzungen<br />
http://www.mathematik-sehen-und-verstehen.de<br />
<br />
2017 Buch: Haftendorn: <b>'''Kurven erkunden und verstehen'''</b>, Springer-Spektrum-Verlag<br />
Zu nutzen als grundlegendes Werk, Einsatz von GeoGebra oder anderen DGS<br />
Freier Zugriff auf die GeoGebra-Dateien, die im Buch verwendet wurden, ausführliche Lösungen aller Aufgaben und auf Ergänzungen<br />
http://www.kurven-erkunden-und-verstehen.de<br />
<br />
2021 Buch: Haftendorn, Riebesehl, Dammer <b>'''Höhere Mathematik sehen und verstehen'''</b>, Springer-Spektrum-Verlag, <br />
Zu nutzen als Unterstützung des Lernens von Mathematik in den Hochschulen, Visualisierungen und Beweisführungen für Studierende, Lehrende und Interessenten.<br />
Zugriff auf alle verwendeten GeoGebra-Dateien und Ergänzungen findet sich auf einer zweiten Säule der <br />
Website http://www.mathematik-sehen-und-verstehen.de<br />
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
Beispiel:
Beispiel:
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
Schwerpunkt: Lehre von Mathematik in Schule und Hochschule, Visualisierung,
Schwerpunkt: Lehre von Mathematik in Schule und Hochschule, Visualisierung,
Einsatz von Computern in der Lehre (GeoGebra, TI Nspire, MuPAD, Mathematica, u.a.)
Einsatz von Computern in der Lehre ([[GeoGebra|GeoGebra]], [[TI-Nspire|TI Nspire]], MuPAD, Mathematica u.a.)
== Projekte ==
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
== Vernetzung ==
== Mitgliedschaften ==
{{gdm}}
{{gdm}}
{{mnu}}
{{mnu}}
{{dmv}}
{{khdm Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik}}<br />
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
{{Arbeitskeis Geometrie}}<br />
{{Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge}}<br />
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->