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Zeile 21: − * 1965 Abitur am Aufbau-Gymnasium Köln + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + Zeile 42:
Zeile 42: − == Schulbücher und Unterrichtsmaterialien ==+ − * Einführung in die Beurteilende Statistik, Schroedel, 1980 (Neubearbeitungen: 1986, 1998, 2008) − * seit 1981 Mitarbeit an allen Ausgaben von "Mathematik heute Gymnasium" bzw. "Elemente der Mathematik", Autor insbesondere im Grund- und Leistungskurs Stochastik, Herausgeber H. Athen/H.Griesel/H.Postel/F.Suhr/A.Gundlach, Schroedel − * Autor und Mitherausgeber von "Elemente der Mathematik für berufliche Gymnasien", Ausgaben für die Schwerpunkte Wirtschaft bzw. Technik, Länderausgaben für NRW, Niedersachsen, Baden-Württemberg, Schroedel, 2011-2013 − * Strukturiertes Programmieren mit LOGO, Schroedel, 1987 − * Formelsammlung Mathematik für Gymnasien bzw. Realschulen, zusammen mit B. Wurl, Schroedel, 1987 − * Formelsammlung Mathematik, Physik, Chemie für Gymnasien, zusammen mit B. Wurl, K. Gerber, T. Baumert, Schroedel, 2013 − * Finale Prüfungstraining Abitur, Ausgaben für NRW (ab 2008), Niedersachsen (ab 2010), Hessen (ab 2012), Baden-Württemberg (ab 2013), zusammen mit K. Gerber, G. Dybowski, H. J. Morath, Westermann − * Finale Prüfungstraining Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase NRW, Westermann, ab 2011 − * versch. Materialien (Sammlung von Arbeitsblättern) zum Einsatz des TI-Nspire CX, TI-84plus, TI-30X Pro MultiView, Texas Instruments − + − * 2011+ − * Emanuel Lasker (1868 –1941), Lambert Quetelet (1796 – 1874), Gerardus Mercator (1512 – 1594), Abu Ali al-Husain ibn Sina (Avicenna) (980 – 1037), Pafnuti Lwowitsch Tschebyschow (1821 – 1894), Alan Mathison Turing (1912 – 1954), Stefan Banach (1892 –1945), Constantin Carathéodory (1873 – 1950), Jurij Vega (1754 – 1802), Richard Dedekind (1831 – 1916), Marie Jean Marquis de Condorcet (1743 – 1794), Charles Babbage (1791 – 1871) − * 2012 − * Michael Stifel (1487 – 1567), Karl Weierstraß (1815 – 1897), Emmy Noether (1882 – 1935), Apollonios von Perge (262 v. Chr. - 190 v. Chr.), Abraham de Moivre (1667 – 1754), Thabit ibn Qurra (836 - 901), Jean Baptiste Joseph Fourier (1768 – 1830), Felix Klein(1849 – 1925), Gerolamo Cardano (1501 – 1576), Diophant von Alexandrien (zw. 100 v.Chr. und 350 n. Chr.), Bernhard Riemann (1826 – 1866), Charles Hermite (1822 – 1901) − * 2013 − * Georg Cantor (1845 – 1918), August Ferdinand Möbius (1790 – 1868), Paul Erdős (1913 – 1996), Siméon Denis Poisson (1781 – 1840), Peter Gustav Lejeune Dirichlet (1805 – 1859), Henri Léon Lebesgue (1875 – 1941), Heron von Alexandria (zw. 200 v. Chr. und 300 n. Chr), Carl Gustav Jakob Jacobi (1804 – 1851), Marin Mersenne (1588 – 1648), John Wallis (1616 – 1703), Adrien-Marie Legendre (1752 – 1833), François Viète (1540 – 1603) − * 2014 − * Abu’l Wafa (940 – 998), Christopher Clavius (1528 – 1612), Adolf Hurwitz (1859 – 1919), Claudius Ptolemäus (85 – 165), www.spektrum.de, 2014 − + − + − − * Geniale Ideen (3): ALHAZENs Herleitung von Summenformeln, in MNU 67(1) − * Geniale Ideen (4): Der Vier-Kreise-Satz von Descartes, in MNU 67(2) − − * 2013 − * Logistisches Wachstum bei Flachbildfernsehern, in MNU 66(1) − * Zum Grenzwert spezieller geometrischer Reihen, in MNU 66(2) − * Wie viele Dreiecke (Aufgabe), Yin und Yang (Aufgabe), in MNU 66(3) − * Geniale Ideen (1): Der Euklidische Algorithmus, in MNU 66(4) − * Gedrehte Dreiecke (Aufgabe), in MNU 66(5) − * Geniale Ideen (2): Pythagoreische Muster, in MNU 66(6) − * Einser-Flächen (Aufgabe), in MNU 66(7) − * Vierfeldertafel, Organigramm & Co, in Mathematikunterricht 5-10 24 − * Torricellis Trompete, in Mathematik lehren 181 − − * 2012 − * Modellierung der EHEC-Epidemie im Mathematik-Unterricht, in MNU 65(1) − * Wüstenwanderung (Aufgabe), in MNU 65(7) − * Hörscreening für Neugeborene, in Mathematik lehren 175 − − * 2011 − * Wie passt rund in eckig?, in Mathematik lehren 165 − * Parallele Schnitte durch einen Würfel, in MNU 64(1) − * Mathematische Überlegungen zum Glaukom-Screening, in MNU 64(8) − − * 2010 − * Kalenderfragen, in Mathematik lehren 163 − − * 2009 − * Boxplots und Beurteilende Statistik, in MNU 62(3) − * Auf einen Blick - alles klar!? (zusammen mit W. Herget), in Grundschule Mathematik Heft 21 − − * 2008 − * Was haben Tetraeder und Oktaeder miteinander zu tun?, in MNU 61(5) − − * 2007 − * Die Geschichte mit dem Storch - Korrelation und kausales Schließen, in Mathematik lehren 145 − − * 2006 − * Alles nur Zufall?, in Mathematik lehren 137 − * Der Zweite gewinnt immer!, in Praxis der Mathematik in der Schule, 48(5) − − * 2005 − * Bei Zufallsversuchen wiederholen sich die Ergebnisse eher als man vermutet, in Praxis der Mathematik in der Schule 47(4) − * Koordinaten zum Zeichnen geometrischer Körper nutzen, in Mathematik lehren 133 − − * 2004 − * Darstellung von Eisenbahn-Fahrplänen im Mathematikunterricht der Kl. 7, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(2) − * 13, 14, 15 und andere ganzzahlige Dreiecke, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(3) − * Stapeln im Zweiersystem, Wiegen im Dreiersystem, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(5) − * Pressemeldungen: Ausgleich im Jahr 2087?, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(5) − * Eine Aufgabensequenz zur Behandlung periodischer Dezimalbrüche im Unterricht der Sekundarstufe I, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(6) − − * 2003 − * Quadratur von Rechtecken - Einführung in das Rechnen mit Termen und das Lösen linearer Gleichungen, in MNU 56(1) − * Kleine und große Gewinnzahlen beim Zahlenlotto, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(1) PM 1/03 [55] − * Abstandsbestimmung bei windschiefen Geraden mithilfe von EXCEL, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(2) − * Euro, Euro, wie schnell wirst du wandern?, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(6) − * Entdeckungen mit Parkettierungen der Ebene, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(6) − − * 2002 − * Rangsummenverteilung mithilfe einer Tabellenkalkulation, in MNU 55(4) − * Wachsende Figuren, in Mathematik lehren 112 − * Endlich oder unendlich groß - Untersuchung von uneigentlichen Integralen, in Mathematik lehren 112 − * „Schafft die 1. Halbzeit ab - in den ersten 45 Minuten passiert eh so gut wie nichts!“, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(2) − * Von PENROSE-Parkettierungen zu n-Eck-Puzzles, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(3) − * Gerade Kreiskegel in einem Würfel (zusammen mit A. GUndlach, C.P. Witt), in Praxis der Mathematik in der Schule 44(3) − * Koordinatengeometrie mit EXCEL, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(4) − * Pressemeldungen: Nomen est Omen, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(5) − * Run-Untersuchungen bei Lottozahlen, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(5) − * Verschwindende Socken und Dauer von Ehen - Beispiele der iterativen Berechnung von Wahrscheinlichkeiten, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(5) − * Rencontreuntersuchungen bei Lottozahlen, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(6) − − * 2001 − * Das 1/e-Gesetz, in MNU 54(2) − * Monotonie-, Maximum- und Minimumuntersuchungen bei Würfeln, Glücksrädern und Lottozahlen, in MNU 54(3) − * Haste mal 'nen EURO?, in Praxis der Mathematik in der Schule 43(1) − * Projekt "Wilhelm", in Praxis der Mathematik in der Schule 43(2) − * Bewegungsaufgaben - eine Aufgabensequenz für Klassenstufe 8, in Praxis der Mathematik in der Schule 43(3) − * Elementare Untersuchungen zum Euklidischen Algorithmus und zu den Fibonacci-Zahlen, in Praxis der Mathematik in der Schule 43(3) − * Pressemeldungen (11): Schnapszahl-Ehen, in Praxis der Mathematik in der Schule 43(5) − * Euro, Euro, du musst wandern ..., in Praxis der Mathematik in der Schule 43(5) − − * 2000 − * Mathematik zum Anfassen - eine eigene Schulausstellung, in Mathematik lehren 98 − * Approximation der Binomialverteilung durch die Normalverteilung - Entdeckungen mithilfe von EXCEL, in MNU 53(6) − * Bestimmung von Verfolgungskurven mit Tabellenkalkulation, in MNU 53(8) − * Wie viel ist ein Lottogewinn von 1 Million EURO?, in Praxis der Mathematik in der Schule 42(2) − * Pressemeldungen (9): Einfache Erklärungen, in Praxis der Mathematik in der Schule 42(4) − * Einführung in Multinomialverteilung und Chiquadrat-Anpassungstest mit Tabellenkalkulation, in Praxis der Mathematik in der Schule 42(5) − * Pressemeldungen (10): Über die Schwierigkeiten, verständlich über Vorsorgemaßnahmen zur Krebsfrüherkennung zu informieren, in Praxis der Mathematik in der Schule 42(6) − * Beispiele von Klausur- und Prüfungsaufgaben aus einem Gk Stochastik, in Stochastik in der Schule 20(1) − − * 1999 − * Stochastik aus der Zeitung, in MNU 52(1) − * Das Kugel-Fächer-Modell – Arbeitsblätter für den Unterricht, in Stochastik in der Schule 19(1) − * Vierfeldertafeln im Stochastikunterricht der Sekundarstufen I und II, in Praxis der Mathematik 41(2) − * Bingo, in Praxis der Mathematik 41(2) − * Pressemeldungen (6): Viel Lärm um nichts?, in Praxis der Mathematik 41(2) − * Pressemeldungen (7): Babyboom im Hochsommer, in Praxis der Mathematik 41(3) − * Pressemeldungen (8): Das Wetter am Wochenende, in Praxis der Mathematik 41(4) − * Geht bei der Lottoshow alles mit rechten Dingen zu?, in Mathematik in der Schule 37(4) − − * 1998 − * Keine Angst vor Mischungsaufgaben, in MNU 51(3) − * Simulationen von Zufallsversuchen als Übungen zur Modellbildung, in Praxis der Mathematik 40(2) − * Augensummen, in Praxis der Mathematik 40(2) − * Auslosungsglück beim UEFA-Cup, in Praxis der Mathematik 40(3) − * Pressemeldungen (4): Tipps für den Strandurlaub, in Praxis der Mathematik 40(4) − * Pressemeldungen (5): Sechs Richtige im Lotto - Unglück im Glück, in Praxis der Mathematik 40(5) − * 1997+ − * Vom Rechenschema zu Rechengeschichten, in Mathematik lehren 81+ − * Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern über Zufallsvorgänge, in Mathematik lehren 85 − * Zufall oder kein Zufall?, in Mathematik lehren 85 − * Pressemeldungen (2): Ergänzungen zum Rencontre-Problem, in Praxis der Mathematik 39(3) − − * Trigonometrische Formeln, in Praxis der Mathematik 39(5) − * PERIGALsche und andere PYTHAGORAS-Puzzles, in Praxis der Mathematik 39(5) − * Pressemeldungen (3): UEFA-Cup-Auslosung, in Praxis der Mathematik 39(5) − * Der Würfeltest - ein Test auf Zufälligkeit, in Mathematik in der Schule 35(4) − * Wie viele Zahlen sind teilerfremd zu einer natürlichen Zahl n?, in Mathematik in der Schule 35(7) − * Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern über Zufallsvorgänge, Mathematica didactica 20(2) − * 1996+ − * Manipulation, Information, Sensation?, in Mathematik lehren 74+ − * Erfahrungen mit einer Lk-Abituraufgabe, in Stochastik in der Schule 16(3) − * Pressemeldungen (1): Rosinen und Geburtstage, in Praxis der Mathematik 38(1) − * Berechnungen an Dreiecken im Koordinatensystem, in Praxis der Mathematik 38(1) − * Einfärbung von regulären n-Ecken und Verfolgungskurven, in Praxis der Mathematik 38(2) − + − <!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->+ + + + + + − + − + − * seit 1972 Mitglied der MNU+ − * 1981 - 2004 Mitglied der GDM+ − + − * 1995 - 2006 Oberstufenkoordinator der Landesrunde der Mathematikolympiade NRW + − * seit 2008 Mitglied der DMV+
Ergänzungen / Aktualisierungen
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| promoviert = nein <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation als Promotionsprojekt gekennzeichnet und ein Link angelegt -->
| promoviert = nein <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation als Promotionsprojekt gekennzeichnet und ein Link angelegt -->
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| geboren = 25.02.1945 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| hochschule = <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| hochschule = <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email = <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email = strick.lev@t-online.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| homepage = <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| homepage = http://www.mathematik-ist-schoen.de <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
}}
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* Studium der [[Hochschule X]]...
* Studium der [[Hochschule X]]...
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{{abitur|1965|Aufbau-Gymnasium Köln}}
* 1965 - 1970 Studium an der Universität zu Köln: Mathematik / Physik für das Lehramt am Gymnasium
* 1965 - 1970 Studium Mathematik / Physik für das Lehramt am Gymnasium an der [[Universität zu Köln]]
* 1970 - 1972 Studienreferendar am Landrat-Lucas-Gymnasium (LLG), Opladen
* 1970 - 1972 Studienreferendar am Landrat-Lucas-Gymnasium (LLG), Opladen
* 1972 - 1983 Lehrer am LLG (ab 1975: Leverkusen-Opladen)
* 1972 - 1983 Lehrer am LLG (ab 1975: Leverkusen-Opladen)
* 1983 - 1986 Stellvertretender Schulleiter am LLG
* 1983 - 1986 Stellvertretender Schulleiter am LLG
* 1986 - 2007 Schulleiter des LLG
* 1986 - 2007 Schulleiter des LLG
* 2007 Preisträger des Leverkusener Löwen (Vorgänger: Rudi Völler)
* 2007 Preisträger des Leverkusener Löwen (Vorgänger: Rudi Völler)
* seit 2007 Botschafter des Friedensdorfs International, Oberhausen
* seit 2007 Botschafter des Friedensdorfs International, Oberhausen
* 2002 Preisträger des Archimedes-Preises der MNU
* 2002 Preisträger des Archimedes-Preises der [[MNU]]
* 1997 - 1999 Lehraufträge für Didaktik der Stochastik an der GHS/Universität Siegen
* 1997 - 1999 Lehrbeauftragter für Didaktik der Stochastik an der GHS/[[Universität Siegen]]
* 2007 - 2008 Lehraufträge für Didaktik der Stochastik und zum Einsatz neuer Medien im Mathematikunterricht an der GHS/Universität Wuppertal
* 2007 - 2008 Lehrbeauftragter für Didaktik der Stochastik und zum Einsatz neuer Medien im Mathematikunterricht an der GHS/[[Universität Wuppertal]]
* 2007 - 2010 Lehraufträge für Didaktik der Stochastik an der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen
* 2007 - 2010 Lehrbeauftragter für Didaktik der Stochastik an der [[Universität Duisburg-Essen]], Campus Essen
* Oktober 2010 Mathemacher des Monats (DMV)
* Oktober 2010 Mathemacher des Monats ([[DMV]])
* 2011 Wahl zu einem der 12 MINT-Botschafter des Jahres 2011 durch die Stiftung "MINT - Zukunft schaffen"
* 2011 Wahl zu einem der 12 MINT-Botschafter des Jahres 2011 durch die Stiftung "MINT - Zukunft schaffen"
== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
* [[Person X]] Publikation 1 ...
* [[Person X]] Publikation 1 ...
-->
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Weitere Veröffentlichungen sind über den Button "Publikationen" einzusehen.
== Der mathematische Monatskalender (auf www.spektrum.de) ==
=== Homepage www.mathematik-ist-schoen.de ===
Verkauf von Mathematik-Kalendern zugunsten des Friedensdorfs Oberhausen
== Beiträge in Fachzeitschriften ==
=== Schulbücher und Unterrichtsmaterialien ===
* Einführung in die Beurteilende Statistik, Schroedel, 1980 (Neubearbeitungen: 1986, 1998, 2008)
* 2014
=== Der mathematische Monatskalender (auf www.spektrum.de) ===
* Sonderhefte "Spektrum spezial: Geschichten aus der Mathematik" mit jeweils 30 Beiträgen (Heft 2/09 und 3/11)
* Freitag, der Dreizehnte, in Praxis der Mathematik 39(3)
=== Beiträge in Fachzeitschriften ===
vergleiche Sonderseite "Publikationen"
== Arbeitsgebiete ==
=== Sonstige Veröffentlichungen ===
* Übersetzung L. Berggren: Episodes in the Mathematics of Medieval Islam (Mathematik im islamischen Mittelalter), Springer 2011
* Mathematik ist schön - Anregungen zum Anschauen und Erforschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren, Springer 2017/ 2. Auflage 2019, englisch-sprachige Übersetzung (Mathematics is beautiful) 2021
* Mathematik ist wunderschön - Anregungen zum Anschauen und Erforschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren, Springer 2018 / 2. Auflage 2020
* Stochastik kompakt: 1. Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung, 2. Einführung in die Beurteilende Statistik, 3. Gesetzmäßigkeiten des Zufalls, 4. Paradoxa der Wahrscheinlichkeitsrechnung Springer Spektrum 2018, 2019, 2020
* Mathematik ist wunderwunderschön - Anregungen zum Anschauen und Erforschen für Menschen zwischen 9 und 99 Jahren, Springer 2019 / 2. Auflage 2021
* Mathematik - einfach genial - Bemerkenswerte Ideen und Geschichten von Pythagoras bis Cantor, Springer 2020
== Projekte ==
== Veranstaltungen ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
* seit 1976 Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zum Mathematik-Unterricht, insbesondere zur Stochastik und zum Einsatz neuer Medien sowie zu "Geniale Ideen berühmter Mathematiker" / "Geschichten aus der Mathematik"
* seit 1976 Durchführung von Fortbildungs- und Vortragsveranstaltungen zum Mathematik-Unterricht, insbesondere zur Stochastik und zum Einsatz neuer Medien sowie zu "Geniale Ideen berühmter Mathematiker" / "Geschichten aus der Mathematik" / "Mathematik ist schön"
* Dozent im [[DZLM]]
* Dozent im [[DZLM]]
== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
{{mnu|1972}}
* seit 1980 Mitglied des Vereins "Stochastik in der Schule" (Gründungsmitglied), 1980 - 1986 Vorstandsmitglied
* seit 1980 Mitglied des Vereins "Stochastik in der Schule" (Gründungsmitglied), 1980 - 1986 Vorstandsmitglied
{{gdm|1979|2004}}
* seit 1995 Mitglied im Verein "Mathematikwettbewerbe NRW" (Gründungsmitglied) und im Verein "Mathematikolympiaden"
* seit 1995 Mitglied im Verein "Mathematikwettbewerbe NRW" (Gründungsmitglied), 1995 - 2006 Oberstufenkoordinator der Landesrunde der Mathematikolympiade NRW
* seit 1995 Mitglied im Verein "Mathematikolympiaden"
* 2002 - 2014 Mitglied der Jury in der Kolloquiumsrunde des Bundeswettbewerbs Mathematik
* 2002 - 2014 Mitglied der Jury in der Kolloquiumsrunde des Bundeswettbewerbs Mathematik
{{dmv|2008}}
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->