Cathleen Heil: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
| [unmarkierte Version] | [Markierung ausstehend] |
| (11 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 19: | Zeile 19: | ||
== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
| − | + | {{wimi| 2024 |heute|Universität Leipzig|position=Referentin für Akademische Personalentwicklung/Nachwuchsförderung |wo=Dezernat Forschung und Transfer}} | |
| − | + | {{wimi| 2021 |2023|Leuphana Universität Lüneburg|position=Postdoc |wo=Insitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }} | |
| − | + | *2019 – 2021 Juniorfellow bei der Deutsche Telekom Stiftung | |
| − | {{wimi| 2014 |2018|Leuphana Universität Lüneburg|position= | + | {{wimi| 2019 |2021|Leuphana Universität Lüneburg|position=Tagungsorgansiation 55. GDM-Jahrestagung |wo=Insitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }} |
| + | {{wimi| 2018 |2019|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=ZZL Netzwerk| bei=Thimo Ehmke }} | ||
| + | {{wimi| 2014 |2018|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Intitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }} | ||
| + | * 2013 Ausbildung zur Erlebnispädagogin | ||
| + | {{studium|2007|2012|Dt.-Frz. Doppeldiplom |École Centrale Paris|Diplôme d'Ingénieur}} | ||
{{studium|2005|2012|Technomathematik|TU Dresden|Diplom}} | {{studium|2005|2012|Technomathematik|TU Dresden|Diplom}} | ||
{{abitur|2005|Dresden}} | {{abitur|2005|Dresden}} | ||
== Veröffentlichungen == | == Veröffentlichungen == | ||
| − | + | s. Universitätshomepage | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Arbeitsgebiete == | == Arbeitsgebiete == | ||
| − | + | * Räumliches Vorstellungsvermögen von Grundschulkindern (Diagnostik und Förderung) | |
| + | * Kartenbasierte Räumliche Orientierung im Geometrieunterricht | ||
| + | * Außerschulisches Lernen von Grundschulkindern | ||
| + | * Mathematisches Lernen in der Draußenschule | ||
== Projekte == | == Projekte == | ||
| − | + | * 2014 - 2019 Promotionsprojekt: The Impact of Scale on Children's Spatial Thought - A Quantitative Study for Two Settings in Geometry Education | |
| + | * seit 2019 Fellowship: Förderung räumlicher Fähigkeiten über kartenbasierte Aufgaben | ||
| + | * seit 2021 Transferprojekt: Mathe Draußen - Erlebnisorientierte Mathematik in Lüneburg und Umgebung (www.mathe-draussen.de) | ||
== Mitgliedschaften == | == Mitgliedschaften == | ||
| Zeile 47: | Zeile 51: | ||
{{pme| 2018 | heute }} | {{pme| 2018 | heute }} | ||
| − | + | * Mitglied im [[Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik]] der GDM von 2016 bis heute | |
Aktuelle Version vom 22. Juli 2025, 06:26 Uhr
Dr. Cathleen Heil.* 1986.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin. Leuphana Universität Lüneburg.
Eigene Homepage: https://www.leuphana.de/institute/imd/personen/cathleen-heil.html.
Promotionsprojekt: The Impact of Scale on Children's Spatial Thought (Promotionsprojekt).
E-Mail
ORCID 
https://orcid.org/https://orcid.org/0000-0001-7094-7345
Kurzvita
- 2024 – heute Referentin für Akademische Personalentwicklung/Nachwuchsförderung an der Universität Leipzig, Dezernat Forschung und Transfer
- 2021 – 2023 Postdoc an der Leuphana Universität Lüneburg, Insitut für Mathematik und ihre Didaktik bei Silke Ruwisch
- 2019 – 2021 Juniorfellow bei der Deutsche Telekom Stiftung
- 2019 – 2021 Tagungsorgansiation 55. GDM-Jahrestagung an der Leuphana Universität Lüneburg, Insitut für Mathematik und ihre Didaktik bei Silke Ruwisch
- 2018 – 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Leuphana Universität Lüneburg, ZZL Netzwerk bei Thimo Ehmke
- 2014 – 2018 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Leuphana Universität Lüneburg, Intitut für Mathematik und ihre Didaktik bei Silke Ruwisch
- 2013 Ausbildung zur Erlebnispädagogin
- 2007 – 2012 Studium Dt.-Frz. Doppeldiplom , École Centrale Paris, Abschluss: Diplôme d'Ingénieur
- 2005 – 2012 Studium Technomathematik, TU Dresden, Abschluss: Diplom
- 2005 Abitur in Dresden
Veröffentlichungen
s. Universitätshomepage
Arbeitsgebiete
- Räumliches Vorstellungsvermögen von Grundschulkindern (Diagnostik und Förderung)
- Kartenbasierte Räumliche Orientierung im Geometrieunterricht
- Außerschulisches Lernen von Grundschulkindern
- Mathematisches Lernen in der Draußenschule
Projekte
- 2014 - 2019 Promotionsprojekt: The Impact of Scale on Children's Spatial Thought - A Quantitative Study for Two Settings in Geometry Education
- seit 2019 Fellowship: Förderung räumlicher Fähigkeiten über kartenbasierte Aufgaben
- seit 2021 Transferprojekt: Mathe Draußen - Erlebnisorientierte Mathematik in Lüneburg und Umgebung (www.mathe-draussen.de)
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) von 2015 bis heute
- Mitglied der PME (International Group for the Psychology of Mathematics Education) von 2018 bis heute
- Mitglied im Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik der GDM von 2016 bis heute