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| funktion = Wissenschaftliche Mitarbeiterin
 
| funktion = Wissenschaftliche Mitarbeiterin
 
| email = cathleen.heil@leuphana.de
 
| email = cathleen.heil@leuphana.de
| homepage =   
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| homepage =  https://www.leuphana.de/institute/imd/personen/cathleen-heil.html
 
| MGP-ID =
 
| MGP-ID =
| ORCID =  
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| ORCID =   https://orcid.org/0000-0001-7094-7345
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}}
 
}}
    
== Kurzvita ==
 
== Kurzvita ==
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+
{{wimi| 2024 |heute|Universität Leipzig|position=Referentin für Akademische Personalentwicklung/Nachwuchsförderung |wo=Dezernat Forschung und Transfer}}
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:
+
{{wimi| 2021 |2023|Leuphana Universität Lüneburg|position=Postdoc |wo=Insitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }}
        {{abitur| Jahr |Ort }}   
+
*2019 – 2021 Juniorfellow bei der Deutsche Telekom Stiftung
        {{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}}       ( keine Angaben zwischen | | möglich)
+
  {{wimi| 2019 |2021|Leuphana Universität Lüneburg|position=Tagungsorgansiation 55. GDM-Jahrestagung |wo=Insitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }}
         {{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}
+
          {{wimi| 2018 |2019|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=ZZL Netzwerk| bei=Thimo Ehmke }}
         {{zeitraum|Startjahr|Endjahr}}
+
         {{wimi| 2014 |2018|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Intitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }}
-->
+
* 2013 Ausbildung zur Erlebnispädagogin
 
+
         {{studium|2007|2012|Dt.-Frz. Doppeldiplom |École Centrale Paris|Diplôme d'Ingénieur}}  
 +
        {{studium|2005|2012|Technomathematik|TU Dresden|Diplom}}
 +
        {{abitur|2005|Dresden}}
    
== Veröffentlichungen ==
 
== Veröffentlichungen ==
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
+
s. Universitätshomepage
Beispiel:
  −
* [[Person X]] Publikation 1 ...
  −
 
  −
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.
  −
-->
      
== Arbeitsgebiete ==
 
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
+
* Räumliches Vorstellungsvermögen von Grundschulkindern (Diagnostik und Förderung)
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* Kartenbasierte Räumliche Orientierung im Geometrieunterricht
 +
* Außerschulisches Lernen von Grundschulkindern
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* Mathematisches Lernen in der Draußenschule
    
== Projekte ==
 
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
+
* 2014 - 2019 Promotionsprojekt: The Impact of Scale on Children's Spatial Thought - A Quantitative Study for Two Settings in Geometry Education
 +
* seit 2019 Fellowship:  Förderung räumlicher Fähigkeiten über kartenbasierte Aufgaben
 +
* seit 2021 Transferprojekt: Mathe Draußen - Erlebnisorientierte Mathematik in Lüneburg und Umgebung (www.mathe-draussen.de)
    
== Mitgliedschaften ==
 
== Mitgliedschaften ==
 
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
 
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:
  −
                {{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }} 
  −
                {{dzlm| Eintrittsjahr  | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}
  −
                {{dmv| Eintrittsjahr|Austrittsjahr }}
  −
                {{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}
  −
-->
  −
GDM| seit 01/2015<br />
     −
PME| seit 07/2018<br />
+
                {{gdm| 2015| heute }} 
 +
 
 +
                {{pme| 2018 | heute }}
 +
 
 +
* Mitglied im [[Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik]] der GDM von 2016 bis heute
 +
               
   −
AK Psychologie| seit 01/2015
         
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
 
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
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