Möglichkeiten eines frühzeitigen Heranführens an klare Begriffsbildungen und Definitionen und an das Beweisen von Aussagen bei der Behandlung eines Stoffgebietes "Teilbarkeitslehre" in Klasse 4: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 23. April 2014, 18:30 Uhr
Manfred Rehm (1972): Möglichkeiten eines frühzeitigen Heranführens an klare Begriffsbildungen und Definitionen und an das Beweisen von Aussagen bei der Behandlung eines Stoffgebietes "Teilbarkeitslehre" in Klasse 4. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin.