Ulrike Siebert: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | + | * [[Stefanie Rach|Rach, S.]], Siebert, U., & [[Aiso Heinze|Heinze, A.]] (2013). Lehrqualität in der Studieneingangsphase im Fach Mathematik: Konzeptualisierung und erste Ergebnisse. in [[Gilbert Greefrath|G. Greefrath]], [[Friedhelm Käpnick|F. Käpnick]], & [[Martin Stein|M. Stein]] (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der [[Jahrestagung 2013 der GDM|47. Tagung für Didaktik der Mathematik]] vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster, S. 781-784. | |
| − | + | * Siebert, U., & Heinze, A. (2014). Die Lernausgangslage von Auszubildenden: Erste Ergebnisse des Projekts ManKobE. in [[Jürgen Roth|J. Roth]], & [[Judith Ames|J. Ames]] (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur [[Jahrestagung 2014 der GDM|48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik]] vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz, S. 1131-1134. WTM. | |
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Aktuelle Version vom 26. Mai 2017, 18:54 Uhr
Ulrike Siebert.* 1987.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin. Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik.
Eigene Homepage: http://www.ipn.uni-kiel.de/de/das-ipn/abteilungen/didaktik-der-mathematik/mitarbeiter/siebert-ulrike.
Promotionsprojekt: Mathematische Kompetenzen von Industriekaufleuten in der beruflichen Erstausbildung (Promotionsprojekt).
E-Mail
Kurzvita
- 2006 Abitur
- 2006 - 2011 Studium des gymnasialen Lehramts für Mathematik und Romanistik an der Universität Kiel
- seit 2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
Projekte
Veröffentlichungen
- Rach, S., Siebert, U., & Heinze, A. (2013). Lehrqualität in der Studieneingangsphase im Fach Mathematik: Konzeptualisierung und erste Ergebnisse. in G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster, S. 781-784.
- Siebert, U., & Heinze, A. (2014). Die Lernausgangslage von Auszubildenden: Erste Ergebnisse des Projekts ManKobE. in J. Roth, & J. Ames (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz, S. 1131-1134. WTM.