Konstruktive Unterrichtslehre (exemplifiziert am Mathematikunterricht). Bausteine einer Erziehungswissenschaft als normativ-kritische Bildungstheorie: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 23. April 2014, 14:46 Uhr
Dieter Volk (1976): Konstruktive Unterrichtslehre (exemplifiziert am Mathematikunterricht). Bausteine einer Erziehungswissenschaft als normativ-kritische Bildungstheorie. Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster.
Begutachtet durch H. Bokelmann.