Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht. Überprüfung eines Stufenmodells zur Entwicklung des Zahlbegriffs und der Rechenfähigkeit: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 25. April 2014, 06:31 Uhr
Gertrud Ottwaska (1972): Zahlbegriffsentwicklung und Erstrechenunterricht. Überprüfung eines Stufenmodells zur Entwicklung des Zahlbegriffs und der Rechenfähigkeit. Dissertation, Universität Mannheim.