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| | * Äußerungen von anderen und Texte zu mathematischen Inhalten verstehen und überprüfen.“<ref>Kultusministerkonferenz (2004): Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss. Luchterhand, Darmstadt (2004). http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2003/2003_12_04-Bildungsstandards-Mathe-Mittleren-SA.pdf</ref> | | * Äußerungen von anderen und Texte zu mathematischen Inhalten verstehen und überprüfen.“<ref>Kultusministerkonferenz (2004): Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss. Luchterhand, Darmstadt (2004). http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2003/2003_12_04-Bildungsstandards-Mathe-Mittleren-SA.pdf</ref> |
| | ==== Mathematisch kommunizieren (K 6) in den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife==== | | ==== Mathematisch kommunizieren (K 6) in den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife==== |
| | + | 'Anforderungsbereich I:' Die Schülerinnen und Schüler können |
| | + | *einfache mathematische Sachverhalte darlegen |
| | + | *Informationen aus kurzen Texten mit mathematischem Gehalt identifizieren und auswählen, wobei die Ordnung der Informationen im Text die Schritte der mathematischen Bearbeitung nahelegt |
| | + | ''Anforderungsbereich II:'' Die Schülerinnen und Schüler können |
| | + | *mehrschrittige Lösungswege, Überlegungen und Ergebnisse verständlich darlegen |
| | + | *Äußerungen (auch fehlerhafte) anderer Personen zu mathematischen Aussagen interpretieren |
| | + | *mathematische Informationen aus Texten identifizieren und auswählen, wobei die Ordnung der Informationen nicht unmittelbar den Schritten der mathematischen Bearbeitung entsprechen muss |
| | + | ''Anforderungsbereich III:'' Die Schülerinnen und Schüler können |
| | + | N eine komplexe mathematische Lösung oder Argumentation kohärent und vollständig darlegen oder präsentieren |
| | + | N mathematische Fachtexte sinnentnehmend erfassen |
| | + | N mündliche und schriftliche Äußerungen mit mathematischem Gehalt von anderen Personen miteinander vergleichen, |
| | + | sie bewerten und ggf. korrigieren |
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| | + | <ref>[[Kultusministerkonferenz]] (2012): Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife.Wolters Kluwer, Köln (2015).http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf</ref> |
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