Lernstrategien in Mathematik. Eine empirische Untersuchung mit Lehramtsstudierenden

Aus madipedia
Version vom 23. April 2014, 15:00 Uhr von ASchmidt (Diskussion | Beiträge)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Zur Navigation springen Zur Suche springen


Rose Vogel (2000): Lernstrategien in Mathematik. Eine empirische Untersuchung mit Lehramtsstudierenden. Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg.
Betreut durch Herbert Löthe und Philipp Mayring.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links

Abgerufen von „http://madipedia.de/index.php?title=Lernstrategien_in_Mathematik._Eine_empirische_Untersuchung_mit_Lehramtsstudierenden&oldid=15511“