Mathematik besser verstehen

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Forschungsprojekt: Mathematk besser verstehen

Laufzeit: 09/2009 - 08/2012

Förderung durch: Deutsche Telekom Stiftung

Leitung des Projekts: Lisa Hefendehl-Hebeker

Beteiligte Institutionen

• Universität Duisburg-Essen

Beteiligte Personen

• Angela Herrmann
• Christoph Ableitinger
• Lisa Hefendehl-Hebeker

Kurzbeschreibung

Erforschung der Diskontinuität zwischen Schul- und Hochschulmathematik; Entwicklung von Begleit- und Unterstützungsmaßnahmen zu den Vorlesungen Analysis und Lineare Algebra im gymnasialen Lehramtsstudium; qualitative Forschung zu Schwierigkeiten beim Beweisen in der Linearen Algebra; Forschung zum Lernen aus Musterlösungen; Analyse von typischen Aufgabenlösungen mit Hilfe eines im Projekt entwickelten Phasenmodells