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  1. Sebastian Rezat
  2. Sebastian Schorcht
  3. Sebastian Schönthaler
  4. Sebastian Tappert
  5. Sebastian Wartha
  6. Sebastian Wartha/Publikationen
  7. Selbst- und fremdeingeschätztes Professionswissen von Mathematiklehrkräften und ihre Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht
  8. Selbsteinschätzung mathematischer Studierfähigkeit bei Studienanfängerinnen und -anfängern - Empirische Untersuchung und praktische Konsequenz
  9. Selbstkonzepte in altersgemischten Lerngruppen : eine Längsschnittstudie mit Kontrollgruppen in der Sekundarstufe
  10. Selbstreflexion und ihrer Bedeutung bei mathematischen Problembearbeitungsprozessen (Promotionsprojekt)
  11. Selbstwirksamkeit
  12. Selma Seemann
  13. Semiotisch-pragmatische Reduktion pädagogischer Elemente in der Mathematikdidaktik
  14. Semiotische Prozess-Karten - Chatbasierte Inskriptionen in mathematischen Problemlöseprozessen
  15. Seventh International Conference on Science, Mathematics & Technology Education:"Transformations through Science, Mathematics and Technology Education - Towards an Innovative and Sustainable Society"
  16. Sicherung anwendungsbereiter Kenntnisse bei der Behandlung der Multiplikation in Klasse 2
  17. Sichtweisen zu Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule - eine qualitative Untersuchung zu den subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und -lehrern
  18. Siegbert Schmidt
  19. Siegener Beiträge zur Geschichte und Philosophie der Mathematik
  20. Siegfried Grosser
  21. Siegfried Kothe
  22. Siegfried Schwehr
  23. Sieglinde Waasmaier
  24. Sigrid Blömeke
  25. Silke Fleckenstein
  26. Silke Fleckenstein/Publikationen
  27. Silke Ladel
  28. Silke Neuhaus-Eckhardt
  29. Silke Ruwisch
  30. Silke Ruwisch/Publikationen
  31. Silke Thies
  32. Silvia Becher
  33. Silvia Schöneburg-Lehnert
  34. Simeon Schwob
  35. Simon Zell
  36. Simone Dunekacke
  37. Simone Jablonski
  38. Simone Reinhold
  39. Simone Wirth
  40. Simulationen im Stochastikunterricht
  41. Sina Wetzel
  42. Singulär projektiv-metrische und Hjelmslevsche Geometrie
  43. Sinn im Mathematikunterricht : zur Rolle von Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern
  44. Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong
  45. Sinnstiftender Mathematikunterricht für Jungen und Mädchen
  46. Sinnstiftender Mathematikunterrricht für Mädchen und Jungen
  47. Soft Construction
  48. Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik
  49. Solveig Jensen
  50. Sommerschule Kryptologie 2011

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Abgerufen von „http://madipedia.de/wiki/Spezial:Fehlende_Interwikis“