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- | titel = Grundvorstellungen der Division1.008 Bytes (105 Wörter) - 09:04, 21. Feb. 2018
- 2 KB (235 Wörter) - 09:25, 17. Jul. 2014
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- 2 KB (244 Wörter) - 13:30, 19. Mär. 2015
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- | titel = Grundvorstellungen der Division1.008 Bytes (105 Wörter) - 09:04, 21. Feb. 2018
- …ßte Herausforderung. In der stoffdidaktischen Analyse zeigt sich, dass die Division auch deshalb schwierig ist, weil für einen verständigen Umgang mit ihr zw …gende Forschungsarbeit untersucht Entwicklungsverläufe zum Verständnis der Division bei elf Grundschulkindern aus zwei verschiedenen Schulklassen über drei Sc5 KB (668 Wörter) - 08:57, 17. Sep. 2021
- …n Hauptschülern der Orientierungsstufe bei Aufgaben zur Multiplikation und Division mit evaluierter Unterrichtspraxis2 KB (181 Wörter) - 13:29, 22. Sep. 2014
- …knüpfungen Addition, Subtraktion und Multiplikation abgeschlossen. Für die Division gilt dies nicht. …ch Addition und Multiplikation, sowie das Distributivgesetz. Dabei ist die Division im Allgemeinen gültig ist, jedoch durch Null nicht definiert.7 KB (1.032 Wörter) - 13:37, 1. Aug. 2016
- 1. Spezialfall: '''Teilen''', '''Bruch''' oder Division (nicht gebräuchlich)2 KB (255 Wörter) - 14:29, 20. Okt. 2016
- * On Wedderburn's theorem about finite division algebras, mit Michael Adam. In: Linear Algebraic Groups and Related Structu2 KB (220 Wörter) - 06:57, 24. Nov. 2016
- …er ganze Bruch positiv und lautet 2/3. In der Bruchrechnung ist daher jede Division möglich, außer die durch Null.<ref>Michel, G. (1969). Die Bruchrechnung. …undrechenarten – der Addition, der Subtraktion, der Multiplikation und der Division – zu beachten sind.14 KB (1.990 Wörter) - 13:47, 3. Aug. 2017
- …tung der schriftlichen Rechenverfahren von Subtraktion, Multiplikation und Division unter dem Fokus der fundamentalen mathematischen Idee des Algorithmus in se4 KB (405 Wörter) - 21:19, 16. Jul. 2014
- …geht dann einfacher“. Strategien für halbschriftliche Multiplikation und Division in „Rechenkonferenzen“ diskutieren. In: ''Mathematik differenziert 9''(3 KB (355 Wörter) - 15:46, 23. Jan. 2019
- :[[Multiplikation und Division. Empirische Untersuchungen zum Operationsverständnis bei Grundschülern]].2 KB (295 Wörter) - 07:14, 13. Jul. 2016
- …foundation for calculation strategy use in multi-digit multiplication and division. Mathematical Thinking and Learning. …(2017). Learning trajectories towards strategy proficiency in multi-digit division - a latent transition analysis. Accepted paper for the EARLI 2017 conferenc12 KB (1.469 Wörter) - 20:36, 20. Sep. 2017
- …ation]] und [[Division]]. [[Dagmar Bönig|Bönig]], D.: [[Multiplikation und Division - Empirische Untersuchungen zum Operationsverständnis bei Grundschülern]]7 KB (833 Wörter) - 17:23, 9. Okt. 2016
- * 2004: (Wie) Kann man die Schriftliche Division verstehen?In: [[Günter Krauthausen]] & [[Petra Scherer]] (Hrsg.): Mit Kind3 KB (404 Wörter) - 11:11, 20. Apr. 2016
- …erricht besser ab (z.B. bei reiner Addition, Subtraktion , Multiplikation, Division). In Teiltests, die den Einsatz sachadäquater Rechenoperationen erforderte4 KB (442 Wörter) - 07:07, 13. Jul. 2016
- …Foundation for Calculation Strategy Use in Multi-Digit Multiplication and Division. Mathematical Thinking and Learning, 20 (2) 108-141. …ionsanalyse (Strategieverwendung und -Entwicklung in der halbschriftlichen Division) mit Latent Gold <br>10 KB (1.167 Wörter) - 22:40, 4. Apr. 2020
- | dissertation = Multiplikation und Division - Empirische Untersuchungen zum Operationsverständnis bei Grundschülern4 KB (511 Wörter) - 23:17, 27. Okt. 2018
- *Prof. Gao Hang(President Assistant and Director of Academic Affairs Division of Northeast Normal University, Former Dean of School of Mathematical and… *Prof. Shen Wenhuai(Director of Academic Affairs Division of South China Normal University, Former Dean of School of Mathematics of9 KB (1.254 Wörter) - 21:31, 29. Okt. 2017
- *12 Operationen: Division4 KB (395 Wörter) - 17:47, 9. Nov. 2021
- …: Wir können alles – auch Teilen. Schwierigkeiten und Hilfen bezüglich der Division. In: Mathematik lehren 171 4/2012. Seite 18-22.7 KB (780 Wörter) - 20:51, 1. Jul. 2014
- …: Wir können alles – auch Teilen. Schwierigkeiten und Hilfen bezüglich der Division. In: Mathematik lehren 171 4/2012. Seite 18-22.5 KB (661 Wörter) - 07:32, 28. Apr. 2016
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