Benutzerbeiträge
24. April 2014
KoSiMa - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen
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KogMaL - R: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren in der Realschule
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KogMaL - R: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren in der Realschule
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KIRA - Kinder rechnen anders
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KIRA - Kinder rechnen anders
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Intergeo - Interoperable Interactive Geometry for Europe
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IAA: Integration algorithmischer und axiomatischer Denkweisen in den gymnasialen Mathematikunterricht (Klasse 7/8) als Beitrag zur informations- und kommunikationstechnischen Bildung
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HEUREKO - Heuristisches Arbeiten mit Repräsentationen funktionaler Zusammenhänge – Diagnose mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
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Feststellung und Förderung der Kompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern beim Wechsel zwischen verschiedenen Darstellungen von Zahlen und Operationen - Eine Untersuchung am Beispiel des multiplikativen Rechnens im 2. Schuljahr
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CASI - Computeralgebrasystemeinsatz in der Sekundarstufe I
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Begründen und Beweisen in der Geometrie - Bedingungen des Wissensaufbaus bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe
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ARM: Analyse von Unterrichtssituationen zur Einübung von Reflexion und Metakognition im gymnasialen Mathematikunterricht der SI
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ARM: Analyse von Unterrichtssituationen zur Einübung von Reflexion und Metakognition im gymnasialen Mathematikunterricht der SI
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23. April 2014
Philosophy of Mathematics: Sociological Aspects and Mathematical Practice
Hauptvorträge
+84
Philosophy of Mathematics: Sociological Aspects and Mathematical Practice
Hauptvorträge
+4.193
Nomogramme und ihre unterrichtliche Behandlung
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Neue Perspektiven im Mathematikunterricht durch den Einsatz von Computeralgebra-Systemen
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-1.078
Neue Methoden im Mathematikunterricht: vergleichende Untersuchung über Lernerfolg, Kreativität und Leistungsmotivation bei operativ, programmiert und problemzentriert unterrichteten Schülern
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-1.091
Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht. Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen.
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-1.028
Möglichkeiten eines frühzeitigen Heranführens an klare Begriffsbildungen und Definitionen und an das Beweisen von Aussagen bei der Behandlung eines Stoffgebietes "Teilbarkeitslehre" in Klasse 4
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-986
Möglichkeiten einer systematischen, sprachlichen und logischen Schulung im Mathematikunterricht der Klassen 4 bis 6
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-1.070
Möglichkeiten der Einführung in die lineare Optimierung im fakultativen Unterricht der Abiturstufe und Entwicklung einer hierfür geeigneten Methode. Ein Beitrag zur Berücksichtigung der Belange der elektronischen Datenverarbeitung in der Schule
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-1.015
Moderne Mathematik zur Entwicklung der mathematischen und intellektuellen Leistungsfähigkeit
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-1.079
Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung (Promotionsprojekt)
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-1.135