Benutzerbeiträge

25. Februar 2018

• Gesellschaft für Angewandte Mathematik und Mechanik

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  13:11

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19. Januar 2018

• Angewandte Mathematik computerunterstützt unterrichtet an Höheren Technischen Schulen

  Zusammenfassung

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  22:38

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• ISTRON-Tagung 2017

  Jahr geändert - und wäre es nicht besser, in der Vergangenheitsform zu schreiben?

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  22:35

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17. Januar 2018

• Lukas Markus Andritsch

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  19:42

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14. Dezember 2017

• Umgang Jugendlicher mit dem Sachkontext realitätsbezogener Mathematikaufgaben

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13. Dezember 2017

• Hilfe:Konferenz eintragen

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  21:42

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12. Dezember 2017

• Nils Buchholtz

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  15:48

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7. November 2017

• Kategorie:Dissertationen

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  16:50

• Hilfe:MESC Klassifikation

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  16:29

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27. Oktober 2017

• Mathematikunterricht im Wandel - eine fachdidaktische Analyse

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  06:50

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23. Oktober 2017

• Diskussion:Entwicklung und Evaluation des Safe (self-assessment for functional thinking electronic) Tools

  Die Seite wurde neu angelegt: „... im Namen der Seite fehlt bei "und" ein "d" ... :-((--~~~~“

  13:18

22. Oktober 2017

• Mathematikunterricht im Wandel - eine fachdidaktische Analyse

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  20:00

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18. Oktober 2017

• Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis: Entwicklung eines Testinstruments und empirische Befunde aus der gymnasialen Oberstufe

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  11:14

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13. Oktober 2017

• Siegfried Schwehr

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  20:19

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6. Oktober 2017

• Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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  08:37

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7. September 2017

• Aspekte des modernen Informatikunterrichts - Fokus Programmierausbildung

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  18:13

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• Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  18:09

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• Geometrie und Arithmetik - Theoretische Analyse und Empirische Untersuchung der Einflussfaktoren Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung auf das Rechnen

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  18:07

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14. August 2017

• Diskussion:Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens (Promotionsprojekt)

  Die Seite wurde neu angelegt: „Fragen: Was soll "Der Unterpunkt Methoden wird aufgrund der Messbarkeit in der Dissertation nicht behandelt." bedeuten? Bedeutet "aufgrund der Messbarkeit" h…“

  12:35

4. August 2017

• madipedia:Richtlinien

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  14:24

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21. Juni 2017

• Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens (Promotionsprojekt)

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  17:35

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9. Juni 2017

• Fehlerwissen

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  20:33

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1. Juni 2017

• Benjamin Rott/Publikationen

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  10:40

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12. März 2017

• Henning Heske

  Kurzvita

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  13:40

11. März 2017

• Andreas Eichler

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  23:44

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• Andreas Eichler

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  23:40

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• Wilfried Herget

  Kurzvita

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  23:28

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9. März 2017

• Andreas Eichler

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  11:16

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7. März 2017

• Heinrich Winand Winter

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  21:55

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3. März 2017

• Andreas Eichler

  Herausgeberschaften

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  16:45

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• Andreas Eichler

  Projekte

  16:37

  +840

• Andreas Eichler

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  16:29

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28. Februar 2017

• Nicola Oswald

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  11:14

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27. Februar 2017

• Diskussion:Typisierung mathematikhistorischer Beispiele in deutschen Mathematikschulbüchern der Klassenstufen 1 bis 7 (Promotionsprojekt)

  Die Seite wurde neu angelegt: „... worauf soll sich "dessen" beziehen in dem Satz: "... und mathematische Handlungen mit Einsichten in dessen Ziele und Zwecke bereichern"? Würde "deren" hi…“

  12:50

• Typisierung mathematikhistorischer Beispiele in deutschen Mathematikschulbüchern der Klassenstufen 1 bis 7 (Promotionsprojekt)

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  12:47

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7. Februar 2017

• Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens (Promotionsprojekt)

  keine Bearbeitungszusammenfassung

  K

  11:28

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3. Februar 2017

• Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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  16:17

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19. Januar 2017

• Mathematik lehren

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  K

  15:06

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3. Januar 2017

• Stefan Halverscheid

  ... auch wenn es im Mathematics Genealogy Projekt so steht: Es sollte wohl eher "and" statt "ad" heißen ...

  K

  17:02

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30. Dezember 2016

• Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht

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  K

  15:58

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22. Dezember 2016

• Paul Drijvers

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  16:40

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1. Dezember 2016

• Übergang Mathematikunterricht - Mathematikstudium

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  13:55

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14. Oktober 2016

• Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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  20:11

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11. September 2016

• Didaktik der Mathematik

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  07:22

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• Didaktik der Mathematik

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  07:22

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7. August 2016

• Selbstwirksamkeit

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  05:50

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23. Juli 2016

• Realistic Mathematics Education

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  17:29

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23. Juni 2016

• Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski

  Projekte

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  18:42

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16. Juni 2016

• Kultusministerkonferenz

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  21:28

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14. Juni 2016

• Hilfe:Promotionsprojekt eintragen

  keine Bearbeitungszusammenfassung

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  22:23

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