Benutzerbeiträge
8. Juli 2018
Potsdamer Tag der Lehrerbildung 2018
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Potsdamer Tag der Lehrerbildung 2018
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5. Juli 2018
Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore - Herbsttagung 2018
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Hauptseite
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27. Juni 2018
Katharina Böcherer-Linder
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Böcherer-Linder
Weiterleitung nach Katharina Böcherer-Linder erstellt
Katharina Böcherer-Linder
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Visualisierung bedingter Wahrscheinlichkeiten
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Katharina Böcherer-Linder
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21. Juni 2018
Stephanie Schiemann
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Stephanie Schiemann
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11. Juni 2018
KonfBD18 - Konferenz Bildung Digitalisierung 2018
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OSME 2018 - 7th International Meeting on Origami in Science, Mathematics and Education
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OSME 2018 - 7th International Meeting on Origami in Science, Mathematics and Education
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OSME 2018 - 7th International Meeting on Origami in Science, Mathematics and Education
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OSME 2018 - 7th International Meeting on Origami in Science, Mathematics and Education
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GDM-Jahrestagung 1992
Uhlig verschob die Seite GDM-Jahrestagung nach GDM-Jahrestagung 1992, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
KGDM-Jahrestagung 1992
Uhlig verschob die Seite Jahrestagung 1992 der GDM nach GDM-Jahrestagung, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
KGDM-Jahrestagung 1987
Uhlig verschob die Seite Jahrestagung 1987 der GDM nach GDM-Jahrestagung 1987, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
KUmformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1
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Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1
Uhlig verschob die Seite Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1 (Promotionsprojekt) nach [[Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen.…
KUmformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1
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Boris Girnat
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VaRiM
Weiterleitung nach VaRiM - Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht erstellt
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VaRiM
Weiterleitung nach VaRiM-Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht erstellt
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VaRiM - Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht
Die Seite wurde neu angelegt: „{{proj | name = VaRiM - Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht <!-- Name des Projekts -…“
Alexander Wolff
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Alexander Wolff
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Alexander Wolff
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10. Juni 2018
Kategorie:Dissertationen
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Kategorie:Dissertationen 2018
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Stephanie Schiemann
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Stephanie Schiemann
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Stephanie Schiemann
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Stephanie Schiemann
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Stephanie Schiemann
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6. Juni 2018
Vorlage:Monatszahl
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Vorlage:Monatszahl
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Vorlage:Monatszahl
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Vorlage:Monatszahl
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Vorlage:Monatszahl
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Baustelle:Kevin
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Baustelle:Kevin
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Vorlage:Monatszahl
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Vorlage:Monatszahl
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Baustelle:Kevin
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Vorlage:Monatszahl
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Baustelle:Kevin
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