Michael Kleine/Publikationen

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2007

Kleine M. (2007):Grundbildung durch Grundvorstellungen: Theoretische Grundlagen und didaktischen Analysen zur Erfassung mathematischer Leistungen in der Sekundarstufe (Habilitationsschrift). Universität Regensburg.

2004

Kleine M. (2004):Quantitative Erfassung von mathematischen Leistungsverläufen in der Sekundarstufe I : methodische Grundlagen, Testkonstruktion und Testentwicklung (Dissertation). Universität Regensburg.

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